Бросают кубик, грани которого окрашены в коричневый и зеленый цвет . вероятность выпадения грани коричневого равна 2/3 , а грани зеленного цвета 1/3. сколько коричневых и и сколько зеленых граней имеет кубик? решите я на уроке плз
У кубика всего 6 граней, делим число граней (6) на число стоящее в знаменателе (3). Мы получаем 2, именно столько граней приходится на 1/3. И что мы получаем? Мы получаем то, что число коричневых граней составляет 4, а число зелёных граней 2.
Смотри, тебе дали отрезок ткани, но ты не знаешь точно его длину, ты можешь просто это неизвестное обозначить любой буквой, которой захочешь (х, у, a, b, d и другие латинские буквы). Допустим, тебе дали еще один такой отрезок, но он намного длинее (ты это видишь). Ты получишь, например, пусть будет х, х+10 (в этом выражении присутствует буква - х, значит, оно уже буквенное:) Дальше, тебе дали другой отрезок, но на вид ты видишь, что он значительно меньше твоего отрезка, ты это можешь выразить как х-3. Дальше, "2 раза длиннее" - это значит, что если тебе дадут отрезок, больше твоего, то приложив свой отрезок тебе будет не хватать столько, скольки равен больший отрезок, то есть 2×х (но в старших классах и средней школе знак умножения не пишут), поэтому, 2х. А если в 3 раза короче (меньше), то х/3. Если предлог "в" - значит это умножение или деление и никак не сложение и не вычитание, потому что в сложении и вычитании только предлог - "на". Рада была
И что мы получаем? Мы получаем то, что число коричневых граней составляет 4, а число зелёных граней 2.