Составь пример, используя числа 3, 7, 16, 27, 80, знаки +, -, : , •, и скобки так, чтобы в ответе получилось 65. подсказка: составь сумму двух слагаемых, одно из которых - 60, а другое - 5.
Желудокможно сравнить с резиновым мячиком. Его стенки построены таким образом, что могут растягиваться и сокращаться. Именно за счет этого человек может вместить довольно большое количество пищи, которое мы употребляем, и особенно в праздничные дни.
Сама стенка желудка состоит из нескольких слоев, наиболее важными из которых являются слизистая оболочка и мышечный слой. Слизистая оболочка построена из разнообразных клеток, которые формируются в группы. Каждая из них ответственна за выполнение строго определенных функций. Так, группа секреторных клеток выделяет в просвет желудка пищеварительные ферменты, которые необходимы для начальных этапов переваривания пищи. Это в первую очередь такая составляющая желудочного сока, как пепсины. Слизистыми клетками вырабатывается и желудочная слизь, обволакивающая внутреннюю оболочку желудка и защищающая ее от воздействия агрессивных факторов. Есть клетки внутренней секреции (так называемые эндокринные клетки), которые вырабатывают много важных гормонов. Также в желудке есть уникальные, особенные клетки, вырабатывающие соляную кислоту! Концентрация ее, конечно, очень мала, чтобы повредить стенки органа, но ее вполне достаточно для губительного воздействия на многие микробы, поступающие с пищей. Именно благодаря соляной кислоте человек защищен от многих инфекционных заболеваний, которые возбуждаются бактериями. Для нормальной работы пищеварительной системы кислота просто необходима. По количеству выделяемой соляной кислоты принято судить о кислотности желудочного сока, которая может быть нормальной, пониженной, повышенной или может вообще отсутствовать.
In der Deutschstunde Die Sprache ist das wichtigste Mittel der Verständigung unter den Menschen.In der Schule lernen wir Deutsch.Unsere Deutschlererin heißt Switlana Iwaniwna.Sie unerrichtet Deutsch bei uns schon 3 Jahre lang.Zuerst prüfen wir die Hausaufgabe.Wir lesen den Text und übersetzen ihn.Einer der Schüler beantwortet die Fragen.Ubekannte Wöreter schreiben wir ins Vokabelheft heraus.Danach üben wir die Aussprache.Die Lehrerin liest die Sätze und wir wiederholen sie.Dann machen wir eine Übung.Sie ist schwer.Die Lehrerin erklärt uns unbekannte Stellen.Zuletzt führen wir das Dialog zum Thema:"Mein Lieblingsfach".Switlana Iwaniwna stellt uns die Noten.Ich bekomme eine 10.Die Stunde ist aus.
