Кдвоих братьев было вместе 112р. после как старший отдал младшему 14 р., у него осталось всё-же больше денег, чем у младшего, но всего лишь на 10р. сколько было у каждого мальчика первоночально
Пусть х - руб. бьіло у старшего брата, тогда 112 - х руб. бьіло у младшего. Когда старший отдал младшему 14 руб., у него стало х-14 руб. А у младшего стало 112-х+14=126-х. При етом если от суммі старшего вьічесть еще 10 руб., то денег уних станет поровну. Те.е. х-14-10=126-х х-24=126-х 2х=150 х=75 (р.) бьіло у старшего 112-75=37 (р.) бьіло у младшего
Однажды в 4 классе мне очень сильно понравился(ась) один мальчик (девочка). близился день Святого Валентина и я очень хотел(а) подарить ему (ей) валентинку. решил(а) положить валентинку ему (ей) в пенал. четырнадцатого февраля я так и сделал(а). начался урок и я был(а) в предкушении. он(а) увидел(а) эту валентинку, прочитал(а) её и с ухмылкой на лице порвал(а) валентинку. я растроился(ась) и на этом он(а) мне больше не нравился(ась). вот такой была моя первая любовь, которая запомнилась мне на всю жизнь
Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
Когда старший отдал младшему 14 руб., у него стало х-14 руб.
А у младшего стало 112-х+14=126-х.
При етом если от суммі старшего вьічесть еще 10 руб., то денег уних станет поровну. Те.е.
х-14-10=126-х
х-24=126-х
2х=150
х=75 (р.) бьіло у старшего
112-75=37 (р.) бьіло у младшего