М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IHannahI
IHannahI
31.03.2021 23:53 •  Математика

Максим спешит в школу и идёт со скоростью 6 км/ ч . успеет ли максим дойти до школы за 20 мин, если его дом находится на расстоянии 1 км от неё ?

👇
Ответ:
FAMAS16
FAMAS16
31.03.2021
20мин=1/3 часа
6*1/3=2км пройдет Максим с такой скоростью. Он успеет дойти, так как школа находится ближе (1 км)
4,8(10 оценок)
Ответ:
dItCh2001
dItCh2001
31.03.2021
Время равно частному от деления расстояния на скорость (t=S:V)
1 км : 6 км/час = 1/6 час = 10 мин (60 мин*1/6=10 минут)
20 мин - 10 мин = 10 мин
ответ: Максим дойдет до школы за 10 минут, что на 10 минут раньше нужного
4,5(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MrVyacheslav228
MrVyacheslav228
31.03.2021

Было-36 к.                                                                                                                              Понедельник - 9 к.                                                                                                                              Вторник - 7 к .                                                                                                                      Осталось - ?  к.

Пошаговое объяснение:

1)9+7=16 (к)-всего использовал Саша                                                                      2)36-16=20(к)                                                                                                                                       ответ: 20 кадров осталось

4,5(47 оценок)
Ответ:
9999Ksenya999
9999Ksenya999
31.03.2021
Скромное по объему сравнительно с другими русскими классиками творчество Лермонтова внутренне едино и цельно. Лермонтов мог бы сказать о себе словами Мцыри: «Я знал одной лишь думы власть, одну, но пламенную страсть...». Белинский очень точно определил смысл этой «думы»: «нравственные вопросы о судьбах и правах человеческой личности» - вот суть всего лермонтовского творчества. И главным в этом творчестве, как и у Пушкина, была лирика. Своего лирического героя Лермонтов" повторил и в героях поэм, и в Арбенине, и в Печорине.Цельность лирическому герою Лермонтова придает система основных мотивов его лирики, проходящая через все стихотворения великого русского романтика. И как положено истинному романтику, исходным и определяющим оказывается мотив, резко отрицательного отношения к общественному бытию. Он конкретизируется в образе тирана и ведущей антитезе в изображении дворянского света: внешнем благообразии и жестокой внутренней бесчеловечности («Смерть поэта», «Как часто пестрою толпою окружен»). Отрицательно оценивает Лермонтов и обратную сторону активной бесчеловечности дворянского света - опустошенность, внутреннюю мертвенность, безвольную, рабскую покорность человека палачам и невеждам. Этот мотив ведущий и универсальный в «Думе» («Печально я гляжу на наше поколенье...»), где все общепринятые ценности поэт признает ложными.
4,7(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ