Школьники собрали с огорода 1200кг картофеля 1060 капусты. через полгода осталось одна третья картофеля и одна четвёртая капусты. сколько картофеля и капусты израсходовали за полгода
А) 1 действие: Узнаем сколько спортсменов занимаются летними видами спорта: 1) 324+250=574 спортсмена 2 действие: Узнаем сколько всего спортсменов: 1) 324+574=898 спортсменов ответь: 898 спортсменов. б) 1 действие: Узнаем сколько фигуристов: 165-15=150 фигуристов 2 действие: Узнаем сколько конькобежцев: 150:5=30 конькобжцев ответ: 30 в) 1 действие: Узнаем сколько танцевальных пар, так как эта пара, значит их и умножаем 37 на 2: 1) 37*2= 74 в парах фигуристов 2 действие: Узнаем сколько всего фигуристов: 2)74+40 = 114 всего фигуристов ответ: 114
Сразу поменяю а на х. Мне так просто привычней. Чтобы значение выражения было целым число, то нужно просто избавится от знаменателя, т.е в числителе вынести за скобки (х+2) и сократить со знаменателем. Сразу заметим, что х не равен -2 Для этого можно было бы попробывать решить уравнение Но с другой стороны можно сразу проверить является ли х=-2 корнем этого уравнения 4-6-2=-4, Значит х=-2 не является корнем этого уравнения. Следовательно нам не удастся преобразовать числитель к виду (х+а)(х+в).
Нам остается последний вариант приравнять х=0, тогда мы получаем
ответ х=0 единственный целое значение, при котором выражение тоже целое число!
