М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vica73751
Vica73751
07.07.2022 12:16 •  Математика

Сколько литров жидкости можно влить в кубовидную вазу, если длина ее ребра - 1 м?

👇
Ответ:
марс56
марс56
07.07.2022
В такую базу можно влить 1 м^3= 1000 л жидкости
4,8(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ulyana14547
ulyana14547
07.07.2022

Раз легкие че сам не решишь? Ну ландно тебе

1. Вася - 5 грядок за 6 ч

  Петя - 2 грядки за 7 ч

  Лена - 3 грядки за 5 ч

  Коля - 7 грядок за 9 ч

Кто из них работает быстрее?

6ч=360мин, 7ч=420мин, 5ч=300мин, 9ч=540мин

1)360/5=72мин (за 72мин пропалывает 1 грядку Вася)

2)420/2=210мин (за 210мин пропалывает 1 грядку Петя)

3)300/3=100мин (за 100мин пропалывает 1 грядкуЛена)

4)540/7≈77мин (за 77мин пропалывает 1 грядку Коля 1)

ответ: Вася

2. Первая бригада - Выполняет одно задание за 30 дней

   Вторая бригада - Выполняет одно задание за 50 дней

Если они будут работать вместе выполнят ли они задание за 19 дней?

Всё задание примем за единицу (целое).

1) 1 : 30 = 1/30 (часть задания, которую выполнит первая бригада за 1 день)

2) 1 : 50 = 1/50 (часть задания, которую выполнит вторая бригада за 1 день)

3) 1/30 + 1/50 = 5/150 + 3/150 = 8/150 = 4/75 (часть задания, которую выполнят две бригады за 1 день при совместной работе)

4) 1 : 4/75 = 1 * 75/4 = 75/4 = 18,75 (столько дней потребуется двум бригадам для выполнения задания)

ответ: Успеют

3. Маша - Убирает класс за 40мин

   Даша - Убирает класс за 24 мин

Известно, что если они будут работать вместе, то производительность их труда понизится на 1/6

За сколько минут они уберут класс, если будут работать вместе?

Всю работу примем за еденицу (целое) и получим что производительность Маши равна: 1 : 40 = 1/40, а Даши:  1 : 24 = 1/24.

Совместная производительность их труда равна:  

1/40 + 1/24 = 6/240  + 10/ 240 = 1/15.

Уменьшим ее на 1/6 как сказано в задаче:

1/15 - 1/6 * 1/15 = 1/15 - 1/90 = 5/90

Тогда время уборки равно:

1 : 5/90 = 90/5 = 18 минут.

ответ: За 18 минут

4,6(42 оценок)
Ответ:
VlabaR265
VlabaR265
07.07.2022
Трудовая деятельность человека Основным исторически первичным видом человеческой деятельности является труд. Труд характеризуется как сознательная целенаправленная деятельность человека, результат которой содержится в его представлении и регулируется волей в соответствии с поставленной целью. По этому поводу К. Маркс писал, что труд — исключительно достояние человека. Паук совершает операции, напоминающие операции ткача, пчела постройкой своих восковых ячеек подобна архитектору. Но самый плохой архитектор отличается от наилучшей пчелы тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове.В процессе труда не только производится тот или иной продукт трудовой деятельности субъекта, но формируется и сам субъект. В трудовой деятельности развиваются человека, его мировоззренческие принципы.По своей объективной общественной сути труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта. Он предполагает выполнение определенного задания, поэтому требует планирования, контроля исполнения, дисциплины.Трудовая деятельность совершается не в силу привлекательности самого процесса деятельности, а ради более или менее отдаленного ее результата, служащего для удовлетворения потребностей человека. В силу общественного разделения труда мотивом деятельности отдельного человека становится продукт не его деятельности, а деятельности многих других людей — продукт общественной деятельности.В каждом виде труда имеется своя, более или менее сложная техника, которой необходимо овладеть. Поэтому в любом труде значительную роль играют знания и навыки. Знания наиболее важны в сложных интеллектуальных видах труда, навыки — в труде, для которого характерны однообразие, шаблонность выполняемых операций.Труд — основной источник развития человека, его насущная потребность. Посредством труда человек обогащает и расширяет свое собственное бытие, материализует замыслы. Однако в зависимости от специфики общественных условий труд может восприниматься как обязанность, тяжелая необходимость. Поэтому в труде существенна не только техника труда, но и отношение человека к труду, основные мотивы трудовой деятельности.Роль труженика является одной из базовых ролей в социальной системе. Общество должно стимулировать экономическими, правовыми, идеологическими и иными средствами работника к совершенствованию, но как сработают эти стимулы в решающей степени, зависит от личности.Совершенствование личности труженика — процесс системный. Наиболее ярко эта системность проявляется сегодня, в связи с переходом к новому информационно-компьютерному технологическому производства и, соответственно, к новой ступени в развитии цивилизации. От труженика требуется, в частности, не только высокий уровень общего образования и профессиональной подготовки, но и, как отмечают обществоведы, высокий морально-нравственный уровень. Последнее требование становится актуальным в связи с увеличением творческих аспектов в трудовой деятельности человека и усилением значимости самоконтроля и самодисциплины работающего человека.
4,4(86 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ