М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Timoxin
Timoxin
09.09.2020 17:14 •  Математика

Нужно 3 примера воздействия искусства на сознание народа(желательно из россии)! самый максимум - ! но только если ответ !

👇
Ответ:
znaniacom945
znaniacom945
09.09.2020
Процесс формирования, становления любой личности сложный и длительный. . С одной стороны, это лицо, обладающее уникальными качествами, с другой – это компонент социума, который раскрывается не только в индивидуальном проявлении, но и в социальных отношениях. Если личность будет обладать сильными качествами, например, такими, как: честность, позитивное мировосприятие, свобода мышления, целеустремлённость, ответственность, желание самосовершенствоваться, то и общество, в котором эта личность живёт,  будет двигаться по прогрессивному пути развития.
Одна из важных ролей в решении вопроса формирования личности принадлежит художественной культуре, в том числе её духовной составляющей – искусству. Посредством искусства мы выражаем свои чувства любви, горести и радости, под звуки музыки мы смелее идём к победе, под те же звуки оплакиваем падших героев. Искусство украшает храмы, оно учит нас лучше молиться, сильнее любить Бога и чувствовать чувства других
одействии

Естественно, что материальная культура тоже будет формировать личность, но с точки зрения утилитарной, материальной сферы (предметы быта, одежда, место обитания др.).

живопись формирует эстетические представления человека о мире, обогащает личность
Литература преобразует мир человека, активирует познавательные, эмоциональные
4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kek22821
kek22821
09.09.2020
850 км/ч - скорость первого самолета, по условию задачи.
850+150=1000 (км/ч)= - скорость второго самолета, так как она больше скорости первого на 150 км/ч, из условия задачи.
850*6=5100 (км) - расстояние между аэродромами, которое со скоростью 850 км/ч за 6 часов пролетит первый самолет. 
5100 (км) - это же расстояние, которое пролетел первый самолет, пролетел и другой самолет, по условию задачи.
5100/1000=5,1 (часа) - время за которое проетел растояние в 5100 км другой самолет со скоростью 1000 км/ч.
ответ: 5,1 часа.

ИЛИ
v(первого)=850 км/ч
t(первого)=6 часов
v(второго)=850+150=1000 км/ч
S(первого)=S(второго)
t(второго)=?

S=v*t
v(первого) * t(первого) = v(второго) * t(второго)
t(второго) = v(первого) *t (первого) / v(второго)
t(второго)=850*6/1000
t(второго)=5,1(часа)
ответ: 5,1 часа.
4,4(18 оценок)
Ответ:
sasha60503
sasha60503
09.09.2020

850 км/ч - скорость первого самолета, по условию задачи.

850+150=1000 (км/ч)= - скорость второго самолета, так как она больше скорости первого на 150 км/ч, из условия задачи.

850*6=5100 (км) - расстояние между аэродромами, которое со скоростью 850 км/ч за 6 часов пролетит первый самолет.  

5100 (км) - это же расстояние, которое пролетел первый самолет, пролетел и другой самолет, по условию задачи.

5100/1000=5,1 (часа) - время за которое проетел растояние в 5100 км другой самолет со скоростью 1000 км/ч.

ответ: 5,1 часа.

4,8(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ