Вбиблиотеке выдали книги 6, 7 и 8 классам. 6 классу раздали 1,5 раза больше книг чем 7 классу и на 50 книг больше чем 8 классу. сколько книг выдали каждому классу, если всего выдали 400 книг?
Шестому классу x книг; Седьмому классу x/1,5 книг; Восьмому классу x-50 книг; Всего: x+x/1,5+x-50=400; 4x/1,5=450 X= 168книг шестому классу; 168/1,5=114книг седьмому классу; 168-50=118 книг восьмому классу. В ответах округлеем дробные части до целых
Рассмотри вычисления в строчку и в столбик. 13х54=13х(50+4)=13х50+13х4= Что общего в этих вычислениях? 1) общий первый множитель (число 13) 2) одинаковые результат (число 702)
Чем они различаются? 1) второй множитель (54) во втором и третьем примере по разному предоставлен в виде разрядных слагаемых (54=50+4). 2) первый пример (13х54=702) решается в одно действие; второй - в два (13х(50+4) = 13*54=792); третий - в три действия (13х50 (первое действие умножение)+13х4 = 650 + 13х4 (второе действие умножение) = 650+52 (третье действия сумма двух произведений)=702)
"Весна" Вот наступает весна... набухают почки на деревьях, начинают петь птицы, солнце становится ярче, чем зимой. Дети выбегают на улицу и начинают прыгать, и бегать по лужам. Весной всегда весело и тепло, чувствуешь себя энергично и радостно. Наблюдаешь, как меняются один за другим месяца: Март, Апрель, Май. Листочки на деревьях и трава начинают зеленеть... Дни становятся длиннее. Хочется выйти на улицу и подышать воздухом, улыбнутся началу нового дня...
