М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
наталья732
наталья732
23.01.2023 06:55 •  Математика

Водном заповеднике былов 5 раз больше дубов, чем в другом. когда во втором посадили еще 16 дубов, то дубов в заповеднике стало поровну

👇
Ответ:
Fromsay
Fromsay
23.01.2023

На сколько частей в одном заповеднике было больше, чем в другом?

1) 5-1 = 4(части)

 

Эти 4 части и составляют 16 дубов.

 

2) 16 : 4 = 4 (дуба) - это одна часть.

 

т.е. во втором заповеднике было 4 дуба. 

 

3) 4 * 5 = 20 (дубов) было в первом заповеднике 

4,5(30 оценок)
Ответ:
kari2018
kari2018
23.01.2023

16+х=5х

16=5х-х

16=4х

х=16:4

х=4д.в одном заповеднике+16=20

5х=5*4=20в другом заповеднике 

4,5(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TsunamiBrain
TsunamiBrain
23.01.2023

астроноия и ее методы имеют большое значение в жизни современного общества. вопросы, связанные с измерением времени и обеспечением знанием точного времени, решаются теперь специальными лабораториями - службами времени, организованными, как правило, при астрономических учреждениях. астрономия, изучая небесные явления, исследуя природу, строение и развитие небесных тел, доказывает материальность вселенной, ее естественное, закономерие, развитие во времени и пространстве без вмешательства каких-либо сверхъестественных сил.

4,7(99 оценок)
Ответ:
twinnyXD
twinnyXD
23.01.2023
ответ :29
Не знаю как обосновать, но количество мальчиков можно выбрать любое число, или обозначить за ЕДИНИЦУ.
А можно как BotaNcS прировнять 100%.всех учеников.
Но ни Единица ни 100% не дадут целочисленого количества девочек.
При ЕДИНИЦЕ мальков, девочек должно быть 1,2.
При 100% всех учиников получаем 100/2,2=45,(45) мальчиков
              и 54,(54) девочек.
Минимальное количество мальчиков должно быть 5, что бы девочек то же было целочисленое количество 1,2*5=6.
Общее количество учеников 5+6=11

Тогда мальчики заработали 18*5=90
Если обозначим Х-количество заработанных девочками
(90+Х)/11=24
90+Х=264
Х=174

Средний девочек 174/6=29.
4,7(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ