Длина прямоугольника равна 12 см. она составляет 2/3 стороны квадрата. ширина прямоугольника на 5 см меньше его длины. на сколько площадь прямоугольника меньше площади квадрата?
12:3×2=8(см) сторона квадрата 12-5=7(см) ширина прямоугольника 8×4=32(см) площадь квадрата 12×2+7×2=38(см) площадь прямоугольника 38-32=6(см) ответ: 6 см
Первейший из них - присутствие среди основных сильных чувств любого человека почитания места своего рождения и места постоянного проживания как своей Родины, любовь и забота о данном территориальном формировании, уважение местных традиций, преданность до конца своей жизни данной территориальной области. В зависимости от широты восприятия места собственного рождения, зависящего от глубины сознания данного индивида, черты его отчизны могут расстилаться от площади своего дома, двора, улицы, поселка, города до районных, областных и краевых масштабов. Для обладательниц наивысших уровней патриотизма широта их чувств необходима сходиться с границами всего данного государственного образования, именуемого Отечеством. Низшими уровнями данного параметра, граничащего с антипатриотизмом, являются мещанско - обывательские понятия, отраженные впоговорке : "моя хата с краю, ничего не знаю".
Учебники истории, особливо для старших классов, написаны труднодоступным, черствым стилем, плохо иллюстрированы. Они почти не держат насыщенного фактического материала, в отдельных из них встречаются грубые фактические и даже орфографические ошибки. Кроме того, они, также как и учебники по другим предметам, дорогие и не всегда доступны части учащихся, а тем паче школам, которые давно уже не имеют средств на их приобретение / во всяком случае, в городах, подобных нашему. Ряд параграфов содержит большой по объему и необходимости усвоения материал в учебниках Истории обычных веков Ведюшкина, например определенных для шестиклассников, объем параграфа составляет до 10 страничек! В методической литературе также тяжело обнаружить что-либо, посвященное проблемам воспитания патриотизма, как-то не принято у нас рассказывать и писать о любви к Отчизне! Исторически формирование патриотической идеи совпадет с образованием Русского царства. В период перехода от родового общества к древнерусскому государству этническое самосознание воплощалось в представлении об общности происхождения и принадлежности к определенному племенному объединению, что привело впоследствии к формированию общей идеи русской земли, Руси, подобно государству, на котором живет народ. Но не только географическое пространство сплачивало формирующуюся древнерусскую народность. Стиль, верования, историческая память о былом, одинаковость судьбы - все то, что можно назвать историческим пространством и составляло вкупе Отечество. Нельзя забывать о том, что воспитанию патриотизма посвящены разделы в курсе « обществознание ». Так в 7м классе это тема « Защита Отечества », и в 8 классе « Долг и совесть ». На сих науках мы обсуждаем проблемы становления российской армии, значение боевой службы в становлении личности, в формировании законопослушного гражданина.
У большинства древних народов существовали политеистические религиозные системы. Египтяне поклонялись разным божествам. Каждый город имел своего бога-покровителя, чьё место в иерархии божеств зависело от политического и военного значения этого населённого пункта. Все египтяне почитали Амона-Ра (бог солнца), Осириса (властелин загробного мира), Исиду (богиня плодородия), Гора (бог света), Сехмет (богиня войны, покровительница фараонов). Жители Египта представляли богов в виде людей (Птах, бог-творец), животных (Сехмет в образе львицы) или как некое их сочетание (Анубис, бог загробного царства, человек с головой шакала). Для отправления культа строились храмы, устанавливались статуи, жрецы приносили жертвы. В честь богов празднества, шествия, включавшие в себя множество церемоний.
Фундаментом греческой религии являлось убеждение, что над человечеством стоят силы с сверхъестественными возможностями. Греки были политеистами. Их религия носила антро характер (человеческий облик богов), поскольку считалось, что божества похожи на людей внешне, характером, слабостями. От человека бога отличало лишь бессмертие и чудесные Эллины верили, что боги живут на горе Олимп, а пищей им служат нектар и амброзия.
Римляне поклонялись и божествам подчинённых стран, пытаясь найти параллели со своим пантеоном и романизируя чужие верования. Во II в. до н. э. в Рим проник ряд восточных культов, что было следствием установления более тесных контактов с цивилизациями Востока. Из Египта пришёл культ богини Исиды и Сераписа, из Месопотамии – богини Кибелы, из Персии – Митры. Однако некоторые обычаи показались римлянам неприемлемыми (человеческие жертвоприношения, тайные собрания), поэтому сенат запретил римским гражданам становиться жрецами этих культов.
12-5=7(см) ширина прямоугольника
8×4=32(см) площадь квадрата
12×2+7×2=38(см) площадь прямоугольника
38-32=6(см)
ответ: 6 см