1) n*d 2) x-(1) 3) (2)-m 4) c/k 5)c*t 6) (4)+(3) 7) (6)-(5) В круглых скобочках номера (2) значат номер действия, надеюсь, объяснила понятно у гусей 2 лапы у овец 4 лапы обозначим гусей за х, а овец за у 2*х+4*у=66 (сократим на 2) х+2*у=33 х=33-2*у Всего голов 25 И у овец, и у гусей по одной голове х+у=25 Подставляем сюда значение х из пункта выше 33-2*у+у=25 -2*у+у=25-33 -у=-8 (сократим на -1) у=8 Следовательно, всего 8 овец 25-8=17 (гусей) Проверка: 2*17+4*8=66 66=66 ответ: 8 овец, 17 гусей
Ребята подошли к реке и переправились на лодке на другую сторону.
Это предложение распрастраненное (укажу и это, если что)
Ребята ( подлежащее, выраженно существительным) "что сделали?" подошли ( это у нас сказуемое, выраженно глаголомИли наоборот, что-то я позабыл) "к чему?" к реке ( дополнение, выраженно существительным) так же, "что сделали?" переправились ( сказуемое, выражено глаголом) "на чем?" на лодке (дополнение, выражено существительным) -Возвращаемся к глаголу "переправились"-
Переправились "Куда?" на другую сторону (обстоятельство, выражено существительным)
![\sqrt{x+6}=-x \\\left \{ {{x+6 \geq 0} \atop {-x \geq 0}} \right. \\ \left \{ {{x\geq-6} \atop {x\leq0}} \right. \\OTBET:\ x\in [-6;0]](/tpl/images/0706/4789/5a644.png)
