Например у нас есть действие 34*2 =
Потом давай по сложнее.
46*73=
Ты построил(а) столбик. Теперь умножаем. 46 нужно умножить на 3, и всегда умножение в столбик, сначала выполняем с самой правой цифрой. И так. 6 умножаем на 3 ровно 18. Пишем 8. А цифру 1 ставим над цифрой 4. Теперь 4 умножаем на 3 ровно 12, и мы ставили 1 над 4 значит 1 прибавляем к 12, получается 13. 13 пишем полностью. У нас получилось число 138. Но это ещё не всё. Теперь нужно ещё раз умножить, но сейчас уже на другое число. Умножаем 46 на 7. Так же по одной цифре. 6 умножить на 7 будет 42. Пишем 2, и 4 над четвёркой. Теперь, 4 умножаем на 7. Будет 28, но мы подписывали 4 под четвёркой. Значит к 28-ми прибавляем 4. Получается 32. Пишем 32. Получается число 322. А теперь прибавляем. 138 + 322 = 3358.
баскетбол был изобретен в 1891г. преподавателем воспитания спрингфилдского колледжа в штате масачусетс сша доктором джеймсом нейсмитом.
созданный первоначально для оживления уроков по гимнастике, баскетбол постепенно превратился в спортивную игру со всеми присущими ей особенностями. в 1894г. в сша были изданы первые официальные правила игры, по которым начали проводиться соревнования. знаменательным событием в развитии игры явилось создание 18 июня 1932г. международной федерации баскетбола – фиба.
описания игр, напоминающих современный баскетбол, встречаются у древних норманнов и во многих культурах «доколумбовой америки». модернизированная версия одной из таких игр – пок-та-пок, бывшей некогда и религиозным обрядом, – до сих пор встречается в северных штатах мексики как спортивное развлечение и аттракцион для туристов.
в числе непосредственных предшественников баскетбола нередко называют распространенную в 19 в. в некоторых странах детскую игру «утка на скале», с которой был хорошо знаком джеймс нейсмит (1861–1939): подбрасывая небольшой камень, играющий должен был поразить им вершину другого, более крупного по размеру, камня. по утверждению биографов нейсмита, именно в момент игры в «утку на скале» в голове юного джеймса зародилась в общих чертах «концепция баскетбола». она окончательно созрела, когда доктор нейсмит стал преподавать анатомию и физкультуру в международном тренировочном колледже молодежи ymca в городке спрингфилд (штат массачусетс). нейсмит заметил, что студентам зимние занятия гимнастикой в зале кажутся слишком однообразными, и решил занять их какой-нибудь новой подвижной игрой на ловкость и координацию, которую можно было бы проводить в закрытом помещении – причем относительно небольшом по своим размерам. в разных концах спортивного зала к , опоясывавшему его по периметру, прикрепили две корзины (по- «basket», отсюда и название новой игры) из-под фруктов (высота от пола до края оказалась равной 3 м 5 см, отсюда стандарт, который выдерживается по сей день на всех баскетбольных площадках мира). студентам надо было попасть мячом в корзину. так родился баскетбол.
1) 76-12= 64(к) осталось на двух полках когда сеяли 12 книг.
2) 64:2= 32(к) на каждой полке