М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elenakosolapova
elenakosolapova
07.07.2020 12:10 •  Математика

Автомашина шла 3 ч со скоростью 53,5 км/ч, 2 ч со скоростью 62,3 км/ч и 4 ч со скоростью 42,2 км/ч .найдите среднюю скорость движения автомашины на всем пути. родители ругают.

👇
Ответ:
tukacheva88
tukacheva88
07.07.2020
53,5 * 3 = 160,5 км. - путь, пройденный за 3 часа
62,3 * 2 = 124,6 км. - путь, пройденный за 2 часа
42,2 * 4 = 168,8 км. - путь, пройденный за 4 часа
160,5 + 124,6 +168,8 = 453,9 км. - общий путь, пройденный за 9 часов.
453,9 / 9 = 50,43 км/ч - средняя скорость автомашины.
4,8(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Radmir5689
Radmir5689
07.07.2020
Среднее арифметическое чисел 10,6- мы должны сложить числа,10+6=16,разделить на количество складываемых чисел,то есть , на 2 . 16/2 =8. И так,среднее арифметическое чисел 10 и 6=8
среднее арифметическое чисел 1,8-складываем,получаем 15. затем делим на количество складываемых чисел,на 2,15/2=7,5. Среднее арифметическое равно 7,5
среднее арифметическое 8-ну , возможно это опечатка,ну,хотя и здесь есть среднее арифметическое. Так как мы имеем только одно число 8,то делим его на 1,и получаем 8. Среднее арифметическое равно 8
среднее арифметическое 6,4-складываем,получаем 10. Делим на 2,так как чисел 2,и получаем 5. Среднее арифметическое равно 5.
Задача.
составляем пропорцию:
40 детей-100%
х детей-20 %
и так ,смотрим,зависимость прямая,то есть,чем больше детей,тем больше процент,чем меньше детей,тем меньше процент.Ну,за х мы берем девочек. х=40*20/100=8(д)-девочки
ответ: секцию посещает 8 девочек.
4,7(34 оценок)
Ответ:
Lara138009
Lara138009
07.07.2020
Определённому интегралу геометрически соответствует площадь некоторой фигуры.
Для начала лучше начертить чертёж, по нему можно найти точки пересечения линий. Хотя можно найти их и по другому. Решаем уравнение:
-x²+4x-1=-x-1
-x²+4x-1+x+1=0
-x²+5x=0
x(5-x)=0
x=0   5-x=0
         x=5
Нашли верхний 5 и нижний 0 пределы интегрирования.
Если на отрезке [a;b] некоторая функция f(x) больше или равна некоторой функции g(x), то площадь фигуры, ограниченной графиками данных функций и прямыми х=а и x=b, можно найти по формуле:
S= \int\limits^a_b {(f(x)-g(x))} \, dx
В нашем примере парабола расположена выше прямой -x-1
S= \int\limits^5_0 {(-x^2+4x-1-(-x-1))} \, dx= \int\limits^5_0 {(-x^2+5x)} \, dx=
=- \frac{x^3}{3}+ \frac{5x^2}{2}=- \frac{5^3}{3}+ \frac{5*5^2}{2} +0-0=- \frac{125}{3}+ \frac{125}{2}= \frac{-250+375}{6}=20 \frac{5}{6}

ответ: S=20(5/6) ед²
4,4(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ