Для территории Бурятии характерно преобладание горного рельефа с сочетанием крупных хребтов и межгорных котловин, наличие разных климатических условий (годовые температуры от +1 до –9 С) и, в связи с этим, разных природно-растительных зон.В южных межгорных котловинах с засушливым климатом (180-200мм осадков), распространены степи, имеющие большое сходство с близлежащими северо-монгольскими степями, а на горных повышениях – в основном сосновые леса. Северная часть региона, а также горная система Восточных Саян, расположенного на юго-западе республики, в основном, таежная и высокогорная. Здесь практически повсеместно распространена многолетняя ("вечная") мерзлота. Растительность на преобладающей площади представлена лиственничными лесами (из лиственницы Гмелина, а в Саянах – из сосны и лиственницы сибирской). На меньшей площади (в поймах рек и на заболоченных равнинных участках) распространены луга с доминированием осок и вейников. Обширные площади занимают и высокогорья – территории, расположенные выше верхней границы лесного пояса. Их растительный покров отличается наибольшей пестротой и разнообразием. Здесь можно встретить горные тундры, горные болота, красочные альпийские и субальпийские луга, труднопроходимые заросли кедрового стланика и ерников (зарослей кустарниковых берез). Степные фитоценозы в северной части территории встречаются сравнительно редко и только на южных крутых склонах. В этом отношении исключением для севера Бурятии является только Баргузинская котловина, по днищу которой степи широко распространены. Указанные природные условия определяют формирование довольно богатой и разнообразной флоры региона.
Информация,переданная на языке танца,живописи,скульптуры,архитектуры пркладного и декоративного И. более общедоступна,ярче усваивается другими народами,чем словесная информация. Танец-ритмические движения,расскрывают их чувства и мысли. Скульптура-пространственно-изобразительное И.,осваивающая мир в пластичных образах,которые запечетлеваются в материалах. Прикладное И.-предметы быта,созданные по законам красоты. Декоративное И.-эстетическое освоение красоты.Поэтому информативные возможности изобразительного И.гибче,иносказательнее и эстетически богаче,чем естественный язык. И. объединяет людейеще с древних времен,а в современном мире оно прокладывает путь к взаимопониманию народов,оно является средством общения целых народов и государст.
30 уч
Пошаговое объяснение:
Задача: В первом классе учится 50 учеников, во втором на 20 учеников меньше. Сколько в школе второклассников?
50 - 20 = 30 уч - второклассники.