1)450*3=1350 кв.м.-площадь второго участка. 2)1350-450=900кв.м.-разница. 3)5400:900=6кг-собрал с одного кв.метра. 4)450*6=2700кг-собрал на участке с краснокочан.капустой.5)1350*6=8100кг-собрал на участке с белокочан.капустой.
Математика - одна из самых древних наук. Математическими знаниями люди пользовались еще в глубокой древности. Мне нужна математика для счета, чтобы знать все числа и уметь их складывать. Математика нужна для измерения длины, расстояния. Не зная математики я не смогу определить который час и не смогу ориентироваться во времени. Без математических вычислений я не смогу определить какой месяц по счету наступил. Придя в магазин мне необходимо посчитать, сколько денег нужно заплатить за покупку. Выбирая себе одежду, я должен знать свой размер, а без математики его не определишь.
Изучая природу, я опять сталкиваюсь с математикой. С ее я узнаю, насколько градусов поднимается или опускается температура воздуха. Каждый год, переходя в старшие классы, я буду больше узнавать о математике, так как в дальнейшей моей жизни мне без нее не обойтись.
Пошаговое объяснение:
На сложение положительных чисел:
1) 5+9=14
2)
3) 1.46+2=3.46
4) 17+10=27
5) 78+190=268
6) 14+6=20
7)
8) 91+9=100
9) 83+1=84
10) 76+4=80
На сложение отрицательных чисел
1) -5+(-1)=-6
2) -20+(-3)=-23
3) -90+(-20)=-110
4) -50+(-15)=-65
5)
6) -23+(-7)=-30
7) -79+(-1)=80
8) -65+(-5)=-70
9) -30+(-1)=-31
10) -190+(-10)=-200
На сложение чисел с разными знаками
1) -5+1=-4
2) -90+3=-87
3) 50+(-20)=30
4) 176+(-6)=170
5) -74+4=-70
6) -20+8=-12
7) -2+1=-1
8)
9) 45+(-50)= -5
10) 56+(-6)=50
Пошаговое объяснение:
1) 450·3=1 350 (м²) - площадь под белокочанной капустой.
2) 1 350-450=900 (м²) - разница в площади между участками (площадь участка под белокочанной капустой больше, чем под краснокочанной).
3) 5 400:900=6 (кг) - урожайность капусты с 1 м².
4) 6·450=2 700 (кг) - урожай краснокочанной капусты.
5) 2 700+5 400=8 100 (кг) - урожай белокочанной капусты.
ответ: 2 700 кг - урожай краснокочанной капусты; 8 100 кг - урожай белокочанной капусты.