М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hromgugd
hromgugd
30.09.2020 22:36 •  Математика

Педагогическое значение игры футбол

👇
Ответ:
даша3335
даша3335
30.09.2020
Подвижные игры как средство физического воспитания имеет ряд особенностей. Наиболее характерные из них состоят в активности и самостоятельности играющих, коллективности действий и непрерывности изменений условий деятельности закреплению навыков ловли и метания мячей, содействует воспитанию быстроты реакции, ориентировки, умения быстро переключаться с одного действия на другое, воспитания коллективной, игровой ответственности. Юноши и девушки 16-17 лет достигают высокого уровня физического развития и обладают большим двигательным и игровым опытом. Здесь на первый план выдвигается спортивная подготовка. Использование подвижных игр решению этой главной задачи
4,6(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qwertyspro
qwertyspro
30.09.2020
Верные утверждения:
1) В любой треугольник можно вписать окружность.

5) Любые два равносторонних треугольника подобны.  
По первому признаку подобия треугольников - любые равносторонние треугольники будут подобны, т.к. 2 угла одного треугольника равны 2-ум углам другого (по 60°)

НЕ ВЕРНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ:
2) Любые два прямоугольных треугольника подобны.
НЕТ, необходимо, чтобы 2 угла были равны, по первому признаку подобия треугольников. 

3) Центр описанной около треугольника окружности лежит в точке пересечения биссектрис углов треугольника.
НЕт, центр - это точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника

4) Площадь трапеции равна сумме оснований, умноженной на высоту.
НЕТ, площадь трапеции - это ПОЛУСУММА оснований умноженная на высоту.
4,8(21 оценок)
Ответ:
annaglukhikh07
annaglukhikh07
30.09.2020

ответ:находим площадь одной части на которые разбит прямоугольник. Т. к. стороны разделены на 4 части, длинна стороны одной части будет равна 1/4 всего прямоугольника. Значит одна сторона малой части будет равна 1/4от 20см=5см, другая будет равна 1/4 от 40 см=10см. Площадь малой части будет равна 5*10=50кв.см.

1. Всего 12 закрашенных малых частей, значит площадь закрашенных частей будет равна 12*50= 600кв.см

2. Всего 10 закрашенных малых частей, значит площадь закрашенных частей будет равна 10*50= 500кв.см

Пошаговое объяснение:

4,4(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ