М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KirochkaMirina
KirochkaMirina
31.10.2022 08:12 •  Математика

1) разберите,как с сочетательного свойства умножения вычислено произведение 12,3 *20: 12,3*20=12,3*(10*2)=(12,3*10)*2=123*2=246. 2) пользуясь этим приёмом,вычислите: а) 1,8*30; б) 21,5*20 в) 3,05*300

👇
Ответ:
Anna18181818181818
Anna18181818181818
31.10.2022
Решение смотри на фото
1) разберите,как с сочетательного свойства умножения вычислено произведение 12,3 *20: 12,3*20=12,3*(
4,6(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Добрый день! Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и обсудить данный вопрос.

Чтобы ответить на него, нам нужно проанализировать задачу. Радуга состоит из семи цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового. Чтобы изобразить радугу с правильным расположением цветов, нужно следовать определенному порядку.

Всякий раз, когда мы видим радугу в небе, цвета всегда располагаются в одном и том же порядке: от красного до фиолетового. Этот порядок основан на оптических свойствах и преломлении света в атмосфере.

Теперь давайте рассмотрим, сколько учеников находится в классе. Предположим, что в классе учатся N человек.

Если каждый ученик будет рисовать радугу случайным образом, то шанс, что все ученики нарисуют радугу с правильным порядком цветов, очень низкий. Обозначим эту вероятность P(случайно).

Теперь давайте посмотрим, что произойдет, если хотя бы один из учеников будет рисовать радугу с правильным порядком цветов.

Если все учащиеся будут рисовать радугу случайным образом, то шанс, что ни один из учеников не нарисует радугу с правильным порядком цветов, равен (1-P(случайно)). Эта вероятность мы можем обозначить как P(не один из N).

Теперь давайте рассмотрим событие, когда все ученики из класса не нарисуют радугу с правильным порядком цветов. Если это произойдет, то это означает, что хотя бы один из N учеников нарисует радугу с правильным порядком цветов. То есть, вероятность этого события равна (1-P(не один из N)).

Теперь давайте обратимся к теории вероятностей. Событие, когда хотя бы одно событие из N независимых событий произойдет, обычно называется объединением событий. Обозначается это событие как A∪B (A объединение B). Нулевое событие, когда ни одно из N событий не происходит, обычно обозначается символом Ø.

По формуле вероятности объединения событий, вероятность объединения двух событий A и B равна P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).

Теперь применим эту формулу и получим:
P(не один из N) = P(или первый не рисует радугу с правильным порядком цветов, или второй не рисует радугу с правильным порядком цветов, ... , или N-й не рисует радугу с правильным порядком цветов)

= P(первый не рисует) + P(второй не рисует) + ... + P(N-й не рисует)

- P(первый не рисует и второй не рисует) - P(первый не рисует и третий не рисует) - ... - P((N-1)-й не рисует и N-й не рисует)

Проанализируем это далее.

Вероятность, что первый ученик из N не нарисует радугу с правильным порядком цветов, равна (1-P(первый)).

Аналогично, вероятность, что второй ученик из N не нарисует радугу с правильным порядком цветов, равна (1-P(второй)).

Таким образом, вероятность, что ни один из N учеников не нарисует радугу с правильным порядком цветов, будет равна:

P(не один из N) = (1-P(первый)) + (1-P(второй)) + ... + (1-P(N-й))

- (1-P(первый)) * (1-P(второй)) - ... - (1-P((N-1)-й)) * (1-P(N-й))

Однако, чтобы ответить на вопрос "можно ли с уверенностью утверждать, что хотя бы один из учеников изобразит радугу с правильным расположением цветов?", нам нужно посчитать эту вероятность. Но для этого нужно знать вероятность P(первый), P(второй), ..., P(N-й), которая может различаться в зависимости от конкретных условий, определенных учителем.

Если вероятность P(первый), P(второй), ..., P(N-й) меньше 1, то P(не один из N) будет меньше 1. Это означает, что есть вероятность хотя бы одного ученика, который нарисует радугу с правильным порядком цветов.

Однако, если нам известно, что P(первый) = P(второй) = ... = P(N-й) = 1, то это означает, что все ученики нарисуют радугу правильно, и мы можем с уверенностью утверждать, что хотя бы один из учеников изобразит радугу с правильным расположением цветов.

Таким образом, ответ на данный вопрос зависит от значений вероятности P(первый), P(второй), ..., P(N-й), которые определены учителем и могут варьироваться в зависимости от условий задачи. Во всех других случаях, мы не можем с уверенностью утверждать, что хотя бы один из учеников нарисует радугу с правильным расположением цветов.

Важно помнить, что вопросы вероятности иногда могут быть сложными и требовать глубокого анализа и расчетов. Надеюсь, мой ответ был понятным и обстоятельным для вас. Если у вас есть еще вопросы, буду рад помочь!
4,4(64 оценок)
Ответ:
MashaTears1
MashaTears1
31.10.2022
Для начала, давай разберемся, что такое непрерывная случайная величина и интегральная функция распределения вероятностей.

Непрерывная случайная величина - это величина, которая может принимать любое значение на определенном промежутке. Например, рост человека или время, которое понадобится тебе добраться до школы.

Интегральная функция распределения вероятностей - это функция, которая показывает вероятность того, что случайная величина примет значение меньше или равное определенному числу.

Теперь перейдем к заданной интегральной функции распределения вероятностей и разберемся, как можно по ней найти вероятность.

Функция распределения вероятностей выглядит следующим образом:
F(x) =
0, если x < 0
x^2/4 , если 0 ≤ x < 2
1, если x ≥ 2

Для того чтобы найти вероятность P(a ≤ X ≤ b), нам нужно вычислить значение функции распределения вероятностей F(b) и F(a), а затем вычислить их разность: P(a ≤ X ≤ b) = F(b) - F(a).

Посмотрим на пару примеров:

Пример 1:
Найдем вероятность того, что случайная величина X примет значение от 0 до 1.
Для этого нужно вычислить F(1) - F(0).
F(1) = (1^2)/4 = 1/4
F(0) = 0
P(0 ≤ X ≤ 1) = F(1) - F(0) = 1/4 - 0 = 1/4

Пример 2:
Найдем вероятность того, что случайная величина X примет значение от 1 до 2.
Для этого нужно вычислить F(2) - F(1).
F(2) = (2^2)/4 = 1
F(1) = (1^2)/4 = 1/4
P(1 ≤ X ≤ 2) = F(2) - F(1) = 1 - 1/4 = 3/4

Таким образом, используя данную интегральную функцию распределения вероятностей, мы можем находить вероятности для различных интервалов значений случайной величины X.
4,6(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ