Объясните подробно об общем множителе как это происходит,лучший ответ больше 10 строчек и ещё я с ним попереписываюсь

👇

Ответ:

tereschenkomaria

18.08.2022

Вообщем смотри, как это работает. Есть у нас к примеру две дроби 1/2 и 1/4 . Ты их хочешь сложить или от 1/2 отнять 1/4. Для этого нужно, чтобы у них был общий знаменатель, в нашем случае есть два знаменателя это : 2 (в 1/2) и 4 (в 1/4). Чтобы получить общий знаменатель для новичков легче просто их перемножить, то есть в нашем случае перемножить 2 и 4. Так, у нас получается знаменатель 8 , он и будет общим. Далее, нам нужно найти этакие новые числители, в нашем случае
это 1 и 1 в соответственных дробях. Для этого ты берешь знаменатель первой дроби, то есть 2 и делишь наш общий знаменатель то есть 8 на него, получается 4 . Эту четверку ты умножаешь на числитель и получается 1*4=4. У нас получилась первая дробь 4/8 . Осталось разобраться со второй. Тоже самое делаем. Общий знаменатель делим уже на числитель второй дроби и получаем 2 (8/4=2) . В итоге мы получаем две дроби 4/8 и 2/8 . Осталось только их сложить или одну дробь отнять от другой . Например 4/8+2/8= 6/8 или 4/8-2/8 = 2/8 .

4,5(97 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Annalove2000

18.08.2022

Пусть
х -деталей в день по плану
у - дней работала бригада, изготавливая детали сверх плана
(10+у) -дней всего работала бригада
(х+4) - деталей в день сверх плана, начиная с 11 дня.
272/ х - дней должна была работать бригада по плану
280 - деталей изготовила бригада за 1 день до окончания планового срока
Составим систему уравнений
10х+(х+4)*у=280
272/х -1=10+у

$\left \{ {{10x+(x+4)*y=280} \atop { \frac{272}{x}-1 =10+y}} \right. \left \{ {{10x+(x+4)*y=280} \atop {y= \frac{272}{x}-11 }} \right. \left \{ {{10x+(x+4)*( \frac{272}{x}-11) =280} \atop {y= \frac{272}{x}-11 }} \right. \\ 10x+272-11x+ \frac{1088}{x}-44=280 \\ \frac{1088}{x}-x=52 \\ 1088- x^{2} =52x \\ x^{2} +52x-1088=0 \\ D= 52^{2}+4*1088=7056 \\ x_{1}= \frac{-52+84}{2}=16 \\ x_{2}= \frac{-52-84}{2}\ \textless \ 0$
ответ: 16 деталей

P.S - Можно обойтись и без игрека, а значит и системы уравнений, отметив в краткой записи вместо игрека - (272/х -11) дней работала бригада, изготавливая детали сверх плана. Тогда можно сразу составлять уравнение вида 10х+(х+4)*(272/х -11)=280 -такое, собственно, у меня в решении после подстановки игрека -выбирайте, как вам удобнее.

4,8(58 оценок)

Ответ:

ES2017

18.08.2022

о двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 900 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте 9 секундам. ответ дайте в метрах.

Решается аналогично прототипу:

По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 600 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте. ответ дайте в метрах.

Решение:

Скорость сближения поездов равна 60 км/ч или 1 км/мин. Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. Поэтому длина пассажирского поезда равна 1000 − 600 = 400 м.

Приведём другое решение.

Скорость сближения поездов равна

Пусть длина пассажирского поезда равна х метров. За 60 секунд один поезд проходит мимо другого, то есть преодолевает расстояние х + 600. Тогда:

Поэтому длина пассажирского поезда 400 м.

ответ: 400.

4,4(36 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

23.06.2020

Как заварить Кунг фу чай - лучший способ насладиться вкусом восточного чая...

Кулинария-и-гостеприимство

02.02.2020