число в этих палках называется модулем.Модуль чтсла всегда будет равен положительному числу. т.е |-24|=24
так работает модуль
важный факт: если положительно число будет находиться в модуле,оно не изменится , т.е |25|=25
значит наш пример |26|+|8| тоже самое,что и пример без этих палок
но вот пример справа: если отрицательное число находится в модуле,то оно изменитя,но если весь пример находится в модуле,то он решается как обычный.Т.е можно сказать,что это задание так же можно было бы и записать как |26|+|-8|>|18|
выходит тоже самое
попробовал объяснить тему "модули."
у меня получилось? кто то хоть что нибудь понял?
поставь лайк и отметь ответ на 5 звезд)
если поставишь 5 звезд,то в мире будет счастлив один енотик))
Если вопрос-ВО сколько раз больше,значит надо сумму ДЕЛИТЬ на известное слагаемое.Ну,а если вопрос-НА сколько раз больше,то тогда надо от суммы ОТНИМАТЬ слагаемое. Так как вопрос заключается в том,ВО сколько раз пирогов с капустой больше чем пирогов с вареньем,значит,надо поделить.Всего пирогов вместе-60 штук.Одни-с вареньем,другие-с капустой.Сколько с вареньем мы знаем,их всего 4.Надо поделить сумму(60) на известное слагаемое(4).Выглядеть это будет так: 60:4=15 ответ:пирогов с капустой в 15 раз больше,чем с вареньем. Если отметили ошибку сообщить мне это под комментариями.Вполне возможно,что либо это вы не так посчитали и ошиблись,либо у вас была другая программа,либо я действительно ошиблась. Доброго времени суток,удачи.
>. потому что 26+8=34,а 26-8=18
значит 34>18
Пошаговое объяснение:
если число в модуле, | - этот знак значит модуль
число в этих палках называется модулем.Модуль чтсла всегда будет равен положительному числу. т.е |-24|=24
так работает модуль
важный факт: если положительно число будет находиться в модуле,оно не изменится , т.е |25|=25
значит наш пример |26|+|8| тоже самое,что и пример без этих палок
но вот пример справа: если отрицательное число находится в модуле,то оно изменитя,но если весь пример находится в модуле,то он решается как обычный.Т.е можно сказать,что это задание так же можно было бы и записать как |26|+|-8|>|18|
выходит тоже самое
попробовал объяснить тему "модули."
у меня получилось? кто то хоть что нибудь понял?
поставь лайк и отметь ответ на 5 звезд)
если поставишь 5 звезд,то в мире будет счастлив один енотик))