По данным на 2 августа 2010, 18:38, в результате пожаров сгорело более 1000 домов в 77 населенных пунктах в 10 субъектах России, погибли 34 человека, примерно 800 человек находятся в пунктах временного размещения. Премьер-министр России В.В.Путинподдержал Федеральную целевую программу (ФЦП) по обводнению торфяников в Подмосковье, на которую планируется затратить из федерального бюджета 4,5 миллиарда рублей. Согласно докладу министра регионального развития Виктора Басаргина, убытки от пожаров (на строительство нового жилья и компенсации погорельцам) превысили 6,5 миллиардов рублей.Президент России Д. А. Медведев подписал указ о введении чрезвычайной ситуации в семи регионах России: Владимирской, Воронежской, Московской, Нижегородской и Рязанской областях, а также о республиках Мордовия и Марий-Эл. [4]При этом Президентом был подписан указ о запрещении хозяйственной деятельности и доступа граждан на ряд территорий в семи субъектах России. По сообщению руководителя Национального центра управления в кризисных ситуациях МЧС России Владимира Степанова, по состоянию на 2 августа 2010 в России выявлено примерно 7 тысяч очагов пожара на площади свыше 500 000 га. Пожарная обстановка сложилась в 14 регионах России, на 2 августа 2010 сообщается о гибели 34 человек. В Москве по состоянию на понедельник 2 августа 2010 все районы окутаны дымом с понижением видимости на дорогах, ощущается запах гари от торфянников.[1]В Московском метро был введён избавляющий от запаха гари режим работы системы вентиляции. На понедельник 2 августа 2010 намечено совещание премьер-министра России В. В. Путина и губернаторов Воронежской, Новгородской, Самарской, Московской, Рязанской, Владимирской областей, а также главы Мордовии.
1. Экономика (от греч. oikos — дом, домашнее хозяйство, и nomos — правило, знание) буквально — знание о ведении дома и хозяйства.
2. Экономика как хозяйство — система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т. д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами.
3. Экономика как наука — это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.
чтобы мне повысить своё образование нужно быть внимательным много читать вкладывать больше труда в учёбу в знании чтобы получить результаты