М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Обсудите вопрос о том какие из перечисленный критериев позволяют определить, достиг ли молодой человек статуса взрослого: - независимость -проживание отдельно от родителей -вступление в брак -участие в выборах -рождение ребёнка отвечать перед законом подумайте,какие еще критерии вы могли бы назвать в качестве главных. аргументируйте свой ответ!

👇
Ответ:
Vlad010934
Vlad010934
02.02.2021

по моему мнению главные кретэрии это: экономическая независимость(значит молодой человек выучился сам зарабатывает и завести семью это прояявляет его взрослость)

отвечать перед законом (правильная оценка своих действий и умение жить в социуме и следовать государственным и общепринятым законам тоже показывает человека взрослым)

4,4(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaRa1610200710
PolinaRa1610200710
02.02.2021

1 Образова́ние — система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций. В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера и физических личности

2 Принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования представляют собой общие начала, основные положения, в которых находит выражение сущность государственной образовательной политики и образовательного права, их основные черты, проявляются закономерности их развития.

3. В информационном обществе развит научно -технический прогресс, общество компьютеризированно , для работы на предприятиях требуется не физическая сила , а интеллектуальный труд . А для это нужно образование , поэтому его роль возрастает ние:

Вторая работа

1 Образование имеет прямое влияние на конкурентно страны, хотя и не такое сильное, каким его традиционно представляют государственные деятели.

2Потому что, для того чтобы выжить в обществе, прижиться к нему, человеку необходимо постоянно самосовершенствоваться, самообразовываться, а иначе ни как. Либо ты, либо тебя. Чем ты умнее, тем ты сильнее. Этот принцип является основным как и для общества в целом, так и для каждого человека в отдельности

3 Впервые понятие непрерывное образование появилось в СССР в Постановлении ЦК КПСС и Совета министров СССР в 1986 году «О мерах по коренному улучшению качества подготовки и использования специалистов с высшим образованием в народном хозяйстве» в качестве обеспечения "непрерывное, на протяжении всего периода обучения, экономическое образование, а также правовую и экономическую подготовку студентов"[3]. В 1992 году был принят Закон РФ «Об образовании», в котором упоминалось о "непрерывном повышении квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов"[4]. В 1996 году в федеральном законе РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»[5] говорится о непрерывности и преемственности процесса образования. Наряду с этим законом вышло Постановление РФ «О Федеральной целевой программе содействия занятости населения РФ на 1996—1997 годы», в котором непрерывное образование рассматривается как система. Начиная с конце 1990-х годов и вплоть до наших дней непрерывному образованию отводится значительная роль. Ежегодно появляются нормативные акты, посвященные непрерывному образованию.

4,5(45 оценок)
Ответ:
babikahenjudzao
babikahenjudzao
02.02.2021

Безграничная свобода, как составляющая часть идеального мира, часто воспевается в утопиях. Кроме того, люди на протяжении столетий мечтали ее достичь. Но так ли хороша вседозволенность?

Для начала следует отметить, что безграничная свобода может привносить в жизнь человека что-то хорошее только в мире, состоящем исключительно из высоконравственных людей, что априори невозможно. Иначе единственное к чему приведет такая свобода - анархия и смерть. Из истории мы видим, что имея безграничную свободу действий, люди зачастую совершали глупости и губили окружающих. В частности поэтому абсолютная монархия в процессе развития общества была сведена на нет.

Итак, проанализировав вышесказанное, стоит в очередной раз отметить, что в современном мире безграничная свобода невозможна.

4,7(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ