М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
stas952011217217
stas952011217217
29.08.2020 22:57 •  Русский язык

Доклад на примерную тему " язык как развивающееся явление". название доклада подбираем сами. 1-2 листа формата а-4
не понимаю как делать

👇
Открыть все ответы
Ответ:
alice1607
alice1607
29.08.2020
ЧУдак математик В Германии жИл. Он булку и масло СлучАйно сложИл. Затем результат  ПоложИл себе в рот. Вот так Человек Изобрёл БутерброД   1). Шуточное стихотворение  Генриха Сапгира является ТЕКСТОМ, так как обладает всеми его признаками. Целостность. Темой стихотворения является бутерброд. Идея – его случайное изобретение.    Они одни для всех частей текста. Связанность. Все предложения связаны логикой развития мысли, служат раскрытию замысла автора, сюжета. Жил математик, соединивший масло с хлебом и обнаруживший, что результат великолепен. Законченность. Авторский замысел раскрыт, автор делает вывод из всего написанного: именно так, как он описал, и появился бутерброд. Структурность. Данный текст озаглавлен. Вступление говорит о математике, основная часть о его действиях, заключение – вывод. И последнее слово стихотворения повторяет его название. Стилевое единство. Стиль – художественный, и это единое стихотворение. 2) В тексте имеются орфограммы: чУ – пишем с буквой "у", чА – пишем с буквой "а", жИ – пишем с буквой "и". Правописание гласных после шипящих согласных надо запомнить.  БутерброД – словарное слово, ранее писали "т", но русском языку привычнее бутерброДы. Поэтому надо запомнить, что это слово пишется со звонким согласным "д" в конце, хотя мы и произносим его в единственном числе с глухим  [т].
4,8(3 оценок)
Ответ:
semchankov
semchankov
29.08.2020

С детства родители учат нас «волшебным» словам. Это и употребление этих слов свидетельствует о хорошем воспитании. Словом мы выражаем свою благодарность, слово мы используем вместе с о чем-либо.Редко кто использует эти слова по другому назначению, а ведь их употребление действительно можно сравнить с волшебством.

Слово воспринимается человеком позитивно, оно несет в себе положительный заряд. Если мне говорят значит, меня благодарят, значит, я хороший, и это меняет мое отношение к человеку, от которого я это слышу.

Так как же еще можно использовать эти «магические» сочетания букв? Например, на совещании начальник за незначительную недоработку «пропесочил» вас перед коллегами. Наша реакция, как правило, – это молчание или слабые попытки как-то себя защитить, в результате чего остается злоба и испорченное настроение. А если сказать такую фразу, глядя начальнику прямо в глаза вам большое за объективную критику, я обязательно учту замечания, устраню все недоработки Какова будет реакция у всех присутствующих? Попробуйте, вы увидите волшебный эффект.

В семье, к примеру, теща зятю говорит: «Ты, сынок, лентяй, гвоздя забить не можешь», а вы в ответ мама, вы абсолютно правы, но именно сейчас я с работы пришел уставший, и забивать гвозди нет ни сил, ни желания».

Так же можно отвечать и на колкости в свой адрес. «Вам эта стрижка не к лицу что заметили мою новую стрижку, хотя ваше мнение и не совпадает с мнением других». «Вы с этим заданием не справитесь, оно сложное что так за меня беспокоитесь, я приложу все силы для его выполнения».

Если вы не умеете говорить «Нет», скажите вместо него Пример: вы на диете и шоколад нельзя употреблять, а кто-то настойчиво вам его предлагает, ответ прост я возьму, если захочу», – а когда вы захотите, никто не знает. Если вас просят сделать что-то, что не входит в ваши планы, скажите за доверие, у меня не получится, я буду занят».

Почему же эти слова так на нас воздействуют? Все дело в нашем восприятии и стереотипном мышлении. С детства мы привыкли, что эти слова подчеркивают хорошее отношение, выражают благодарность. Это своеобразная оплата за доброе дело. Изначально поведение ребенка направляется в русло «будь окей, выполняй родителей, здоровайся старшим, и ты получишь за это То есть, подтверждение того, что ты «хороший», ты «окей».

В нашем мозге идет ассоциативная цепочка: хороший поступок я хороший – комфорт. Неполнота цепочки или замена звеньев ведет к психологическому дискомфорту. Сделали что-то хорошее, а нас не поблагодарили – неприятно. Сделали что-то плохое, а нас поблагодарили – тоже неприятно. Вот в чем секрет! Незаслуженная оплата (благодарность) тоже вызывает психологический дискомфорт, ведь в цепочке звено «я хороший» не соответствует действительности.

Благодарность за не очень хорошие поступки указывает человеку на его ошибку, и при этом сам остаешься воспитанным, культурным человеком. На редко кто сможет ответить грубостью и хамством, а если и ответят, то получат в ответ опять же вы так любезны». И каждый останется при своем, грубиян со своим ответом, а вы со своим.

Если мы чаще будем говорить друг другу мир станет чуточку добрее и лучше.

4,6(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ