-5, -4, -3, -2 , -1, 0, 1
Пошаговое объяснение:
Целое число - это такое число, которое не является значением с плавающей точкой (в примере даны вещественные (с плавающей точкой) значения)
Какие числа находятся между –5,9 и 1,4?
-5,9 -5,8 -5,7 -5,6 -5,5 -5,4 -5,3 -5,2 -5,1 -5; -4,9 -4,8 -4,7 -4,6 -4,5 -4,4 -4,3 -4,2 -4,1 -4; -3,9 -3,8 -3,7 -3,6 -3,5 -3,4 -3,3 -3,2 -3,1 -3; -2,9 -2,8 -2,7 -2,6 -2,5 -2,4 -2,3 -2,2 -2,1 -2; -1,9 -1,8 -1,7 -1,6 -1,5 -1,4 -1,3 -1,2 -1,1 -1;-0,9 -0,8 -0,7 -0,6 -0,5 -0,4 -0,3 -0,2 -0,1 0;0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1;1,1 1,2 1,3 1,4Как мы видим - есть всего семь целых чисел (без плавающей точки), а именно:
-5; -4; -3; -2.-101ММ правильно ?
10 Январь 2011 I.Роман «Евгений Онегин» как отражение общественной жизни России 20-х годов XIXстолетия.II.Энциклопедичностьромана.
1.Широта географии романа: две столицы, провинция,«панорамное» зрение в России в путешествии Онегина.
2.Различные слои русского общества: «цвет Петербурга», «грибоедовская Москва», провинциальное дворянство.Имена известных в обществе людей. Жизнь простого народа (хоть и мельком). Обычаи, предрассудки.
3.Живые черты эпохи и важнейшие проблемы России 20-х годов XIXв.:
а)проявления крепостнического права;
б)экономические связи с Западом;
в)передовые идеи: английская политэкономия (Адам Смит), немецкая классическая философия(Кант), революционные общественные идеи (Байрон, Руссо);
г)либеральные преобразования (Онегин в деревне);
д)возникновение тайных обществ (Xгл.);
е)вопросы воспитания, судьбы исторических поколений.
4.Культурная жизнь России:
а)русский театр XIXв.;
б)картина литературных течений;
в)шутливые выпады против адмирала Шишкова — борьба за русский язык. (Лучший аргумент — сам образцовый язык романа).
5.Открытие красоты русской национальной природы.
6.Изображение передовых людей своего времени внутри этой многоречивой пестроты: Онегина — Ленского — Татьяны - автора.
III.Роман — акт общественного сознания.
ответ:прочитать и списать ты сам сможешь, подчеркнуть гласные, я думаю тоже.
Объяснение:
Слоги:
Лист, че-ре-па-ха, сак-са-ул, чи-на-ра,то-поль, Джей-ран, ка-ра-Гач