М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aliceoliver443
aliceoliver443
18.04.2023 06:17 •  Русский язык

ЗАДАНИЕ:
Списать в тетрадь. Вместо слов в скобках написать, что требуется.
Образец: Гуляет (число, лицо, вид) мышь(падеж) – Гуляет (ед.ч., 3 л., несоверш. – что делает?) мышь (И.п.)
Над каждым словом написать часть речи
1-е и 2-е предложение разобрать по членам предложения.
Упражнение
Мы любим (число, лицо, вид) походы (падеж) в леса (падеж) и поля(падеж).
Расцветает(число, лицо, вид) яблонька (падеж) в молодом(падеж) саду(падеж).
Я от этой яблоньки (падеж) глаз (падеж) не отведу (число, лицо, вид).
Утром (падеж) я из дома (падеж) вышел (число, лицо, вид), слышу (число, лицо, вид) песенку (падеж) дроздов(падеж).
Вижу(число, лицо, вид) – ласточки (падеж) под крышей(падеж) лепят (число, лицо, вид) новое (падеж) гнездо(падеж).
Мы (падеж) с приятелем(падеж) вдвоем замечательно живем (число, лицо, вид).

👇
Ответ:
dariagumennik
dariagumennik
18.04.2023

1. Мы ( подлеж.) любим (сказ.) (мн.ч., 1л, несов.) походы (В.п) (дополн.) в леса (обстоятельство места) и поля (обстоятельство места).

2. Расцветает (сказ.) (ед.ч, 3л., несов.) яблонька (подлеж.) (И.п.) в молодом (определение) саду (обстоят. места).

3. Я от этой яблоньки (Р.п.) глаз (В.п.) не отведу (ед.ч., 1л, сов. в.)

4. Утром (Тв.п) я из дома (Р.п) вышел (ед.ч, 1л,сов.в), слышу (ед.ч, 1л, несов.в) песенку (В.п) дроздов(Р.п).

5. Вижу(ед.ч, 1л, несов.в) – ласточки (и.п) под крышей(тв.п) лепят (мн.ч, 3л, несов.) новое (в.п) гнездо(в.п).

6. Мы (и.п) с приятелем(тв.п) вдвоем замечательно живем (мн.ч, 1л, несов).

4,8(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маратрмл
Маратрмл
18.04.2023
Легкая атлетика - один из основных и наиболее массовых видов спорта, объ­единяющий ходьбу и бег на различные дистанции, прыжки в длину и высоту, метания диска, копья, молота, гранаты (толкание ядра), а также легкоатлетического. многоборья — десятиборье, пятиборье и др. В современной спортивной классификации насчитывается свыше 60 разновидностей легкоатлетических упражнений. В программе современных Олимпийских игр легкая атлетика представле­на 24 номерами для мужчин и 14 - для женщин. Легкоатлетические соревнования вхо­дят в программы крупнейших континен­тальных спортивных состязаний: чем­пионатов Европы, Африканских, Азиат­ских, Балканских, Британских, Панаме­риканских игр и др. Основой легкой атлетики являются естественные дви­жения человека. Занятия легкой атлетикой ствуют всестороннему физическому раз­витию, укреплению здоровья людей. Популярность и массовость легкой атлетики объяс­няются общедоступностью и большим разнообразием легкоатлетических упражнений, простотой техники выполнения, возмож­ностью варьировать нагрузку и проводить занятия в любое время года не только на спортивных площадках, но и в естественных условиях. Легкая атлетика — часть государственной си­стемы физического воспитания. Легкоатлетические. упражнения входят в програм­мы физического воспитания школьников, учащихся всех типов учебных заведений, в планы тре­нировочной работы во всех видах спорта, в занятия физической. культурой трудящихся старших возрастов, являются одной из основных частей всех ступеней всесоюз­ного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). Легкоатлетические. секции занимают ведущее место в дея­тельности коллективов физкультуры, спор­тивных клубов, добровольных спортив­ных обществ. Обратимся к истории этого вида спорта. Истории, насыщенной интересными событиями, знакомство с которыми вам получить представление о том, какими были физические возможности человека в древ­ние времена и каких высот в этом отношении достигли наши современники. В обширной летописи легкоатлетического спорта много славных имен, с которыми связаны громкие победы и выдающиеся рекордные достижения. Чемпионы и рекордсмены покоряя время и пространство, прокладывали до­рогу для своих последователей, намечали ориентиры для даль­нейшего продвижения по пути физического совершенствова­ния — одного из слагаемых общего прогресса человечества.
4,4(28 оценок)
Ответ:
бородкин
бородкин
18.04.2023
Слезами горю не жил был мальчик и была у него любимая игрушка - плюшевый медвежонок. мальчик таскал его везде: и в садик с ним ходил, и на прогулки и спать с ним ложился. однажды, когда мальчик пошёл в детский сад, он как обычно взял своего медведя. вскоре, в детском саду наступил тихий час и мальчик заснул в своей кроватке. когда мальчик проснулся, то увидел, что медведя нигде нет! мальчик заплакал. тут, к нему подошла воспитательница и спросила: "ты что плачешь? "- ну и мальчик рассказал про своё горе. "слезами горю не ," - сказала воспитательница - "давай его поищем! ". и правда, медведь нашёлся под кроватью. видно выпал! но теперь мальчик знал точно!
4,6(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ