-Рассмотрите иллюстрацию, напишите эссе-описание по данному началу «Раннее утро, рассвет…»
-В эссе включите 1-2 предложения с прямой речью.
-В работе используйте 1-2 предложения с косвенной речью.
-В работе используйте наречия :хорош…, свеж…,певуч…,горяч…угрожающ…
Дескриптор
Обучающийся
-пишет эссе от первого лица;
-озаглавливает текст;
-соблюдает смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения;
-объем эссе 50-70 слов
-использует изобразительно- выразительные средства языка
-передает собственные ощущения и эмоции
-соблюдает орфографические нормы правописания (не более 4 ошибок)
-использует прямую речь;
-использует косвенную речь;
-правильно расставляет знаки препинания в предложении с прямой речью
-правильно расставляет знаки препинания в предложении с косвенной речью
- использует в тексте слова с орфограммой в наречиях
- правильно пишет и обозначает орфограммы в наречиях
Лера пригласила к себе в гости Наташу.
-Привет,Наташа!
-Привет, проходи.
-Здравствуйте,Ольга Ивановна!
-Здравствуй, Наташа.
Мама Леры приготовила полдник и зовёт девочек к столу. Все садятся и начинают пить чай.
-Лера, передай мне сахар.
-Конечно!
Лера передала сахар Наташе.
Сказала Наташа
Все попили чай и Наташа собиралась уходить домой.
-Пока,Лера.
-Пока,Наташа.
-До свидания, Ольга Ивановна Вам за этот вечер.
-До свидания, Наташа, приходи ещё.