М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Olga200393
Olga200393
18.01.2020 17:26 •  Русский язык

Иногда ситуации спора возникают на уроках. Оцените речевое поведение каждого из участников предлагаемой ситуации. Напишите недостающие реплики таким образом, чтобы ситуация спора не переросла в конфликт.
Учитель, услышав в ответе ученика ошибку, поправляет: «Надо говорить "класть книгу на парту"». Ученик: «Какая разница, как говорить: "класть" или "ложить"! Мой папа всегда говорит, что умный человек и без знания грамматики всего в жизни добьётся!»

И тогда учитель напомнил ученику, что

👇
Ответ:
МарысяДэн
МарысяДэн
18.01.2020
Учитель ответил, что нужно всегда разговаривать правильно и грамматно. И не важно, что вам говорят другие.
4,4(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
antipovakamila
antipovakamila
18.01.2020

1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки ( 4 однородных подлежащих) затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле (2 скл., П.п.), в роще (1 скл., П.п.), в воздухе (2 скл., П.п.) (3 однородных обстоятельства) царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал (3 однородных сказуемых). 4 . Пашня всюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми (однородные определения) сорняками. 5. По улице (1 скл. Д.п.),  ветер гнал перья, стружки, пыль (однородные дополнения). 6. Искры летели налево, направо, вверх (однородные обстоятельства).

Объяснение:

4,4(38 оценок)
Ответ:
shornikauvladi
shornikauvladi
18.01.2020

Каждое слово имеет свою историю. Только на первый взгляд кажется, что все слова принадлежат только данному языку. На самом деле состав языка достаточно сложен: в нем присутствуют заимствования, устаревшие слова, архаизмы.

Изучением их происхождения занимается особая наука - этимология. Ее название происходит от греческих слов — etymon (значение) и logos (учение, наука) . Она возникла еще в Древней Греции. Правда, до XVIII века преобладали преимущественно наивные объяснения происхождения слов, часто по какому-то внешнему подобии» . Понятно, что сравнение по случайным признакам редко давало правильное объяснение.

Современная этимология основывается на законах развития языка и на сопоставлении близких по значению слов из различных языков. Знание законов, по которым образуются слова, позволяет этимологам: реконструировать ряды слов, образованных от общего корня. Включение в такой ряд слова с непонятным происхождением установить тот источник, от которого оно было образовано.

Вот, например, слово «каракатица» . В современном русском языке близкими к Нему являются слова «курица» и «девица» . Они показывают, что слово «каракатица» должно происходить от прилагательного «караката» . Сравнение с хорошо известным русским словом «волосата» (краткая форма прилагательного «волосатый» ) показывает, что прилагательное «караката» также должно иметь значение избытка чего-то.

В русском языке нет слова «корок» , но учитывая, что в болгарском и польском языках есть слово «крак» — нога, мы можем прийти к выводу, что слово «каракатица» означает «многоножка» .

Знание происхождения слова не только понять его значение, но и правильно употреблять его в языке, грамотно склонять или спрягать, сочетать в предложении с другими частями речи.

4,7(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ