М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizayka2001
lizayka2001
07.10.2020 10:57 •  Русский язык

Найдите и запишите номер варианта ответа, который показывает правильную расстановку запятых в предложении: Уже в первом пейзаже (1) В. Серова были проявлены почти все черты (2) свойственные ему (3) как пейзажисту: острота видения (4) глубочайшее проникновение в суть изображаемого (5) изысканность и точность колорита. 1)1, 2, 3, 4 , 5 2)1, 3, 4, 5 3)2, 3, 4 4) 2, 4, 5

👇
Ответ:

Номер варианта ответа, который показывает правильную расстановку запятых в предложении:

  4) 2, 4, 5

Уже в первом пейзаже В. Серова были проявлены почти все черты,(2) свойственные ему как пейзажисту: острота видения,(4) глубочайшее проникновение в суть изображаемого, (5) изысканность и точность колорита.

4,8(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
катя4876
катя4876
07.10.2020
1) Основная мысль текста:
    Многое из того, что стало известно учёным о далёком рассказал обычный мел.

2) Такой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что мел состоит из обломков ракушек и окаменевших остатков древних существ:     (14)Если раскрошенный мел внимательно рассмотреть под специальным микроскопом, то можно увидеть много-много ракушек и окаменевшие остатки каких-то мельчайших существ.

3) Такой тип речи представлен в предложениях 8-11 текста:
     повествование.

4) Слово (в предл. 8-10) со значением «не сразу, шаг за шагом»:
    постепенно.

5) Антоним (в предл. 6-7) к слову «будущее»:
4,6(50 оценок)
Ответ:
Lalikolalik
Lalikolalik
07.10.2020
Единая школьная форма избежать соревнований между учениками в плане одежды, споров и ссор. В каждой семье разное материальное положение. Одни родители могут себе позволить потратить много денег на вещи для ребёнка, а другие еле сводят концы с концами. Именно для этого и придумана школьная форма, чтобы все учащиеся чувствовали себя одинаковыми, наравне. Форма дисциплинирует человека, придаёт совершенно другой внешний вид. Можно представить такую картину: Маша пришла в школу в пиджаке и классических брюках, на голове белоснежный бант, а вот Полина решила надеть рваные джинсы, короткий топ, сделала себе яркий макияж. Можно сделать вывод, что Маша выглядит как прилежная ученица отличница, а вот Полина будто бы пришла на танцы. В такой ситуации Маша будет чувствовать себя белой вороной, девочка станет выделяться низким материальным положением своей семьи. Чтобы не возникало лишних конфликтов необходима школьная форма. Она чувствовать себя учеником, а главное-самим собой.
4,7(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ