М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
radkov02p08713
radkov02p08713
17.10.2021 12:11 •  Русский язык

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна- ки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на ка-
ком основании Вы сделали свой выбор.
1) Прочитав стихотворение Любочка некоторое время растерянно стояла |
Аледу
перед публикой.
Tes-
|
2) Люди обманутые дважды легко поддаются на ложь и в третий раз.
|
3) Закрытые пыльным полотном стулья уже неделю стояли в прихожей.
4) Укрывшись старым линялым пледом свернувшись в комочек Настя всё
1
никак не могла заснуть.
se​

👇
Ответ:
Snzjxj
Snzjxj
17.10.2021

4) Укрывшись старым линялым пледом свернувшись в клубочек, Настя все никак не могла заснуть

4,8(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pedyxa12
pedyxa12
17.10.2021
Словарь лингвистический - это словарь, в котором дается разъяснение значения и употребления слов (в отличие от энциклопедического словаря, сообщающего сведения о соответствующих реалиях — предметах, явлениях, событиях).
Пример:
Лексические одноязычные, представляющие лексику языка в целом или того или иного вида:
а) антонимов (слов с противоположным значением);
б) арго (слов из словаря замкнутых групп);
в) диалектные (слов областной лексики);
г) иностр. слов (заимствованных из других языков);
д) исторические (объясняющие историю слов);
е) личных имен; ж) новых слов (неологизмов);
з) обратные (с расположением слов в алфавите их концов);
и) омонимов (слов, принадлежащих к одной и той же части речи и одинаково звучащих, но различных по значению);
к) орфографические (правописания слов);
л) орфоэпические (произношения слов);
м) паронимов (смешиваемых однокоренных слов разного значения);
н) правильностей (рекомендуют правильное словоупотребление и образование словесных форм и предостерегают против неправильного);
о) синонимов;
п) словообразовательные;
р) сокращений;
с) терминологические (разъясняющие значения терминов);
т) толковые (объясняют значения слов и дают грамматическую и стилистическую их характеристику);
у) топонимические (географических названий);
ф) частотные (наиболее употребительных слов, расположенных по частотности их употребления);
х) этимологические (объясняющие происхождение слов);
ц) языка писателя (содержат лексику произведений писателя с примерами употребления)
4,5(96 оценок)
Ответ:
dizel1747
dizel1747
17.10.2021
У меня лето было классным.
Я со своим другом ходил в кинотеатр. После этого мы сходили на второй этаж смотреть попугайчиков. Ходил в Ботанический сад, там я видел разных сортов роз. Мне больше понравилась красная роза со сладким запахом. Ещё я ходил в зоопарк. Там было много редких животных. Каждый день ходил гулять по лесу, собирал ягоды, грибы. Я много собрал опят. Я ходил в аквапарк. Также я играл в настольный теннис и читал много разных книг.
Я провёл лето в своём городе.
В следующий раз я не буду писать тебе сочинение, надо меньше играть на компах.
4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ