Фонетический разбор заключается в характеристике слоговой структуры и звукового состава слова и предполагает элементы графического анализа. Слово для фонетического разбора в школьных учебниках обозначается цифрой 1.
При проведении фонетического разбора необходимо обязательно произносить слово вслух. Нельзя автоматически переводить буквенную запись в звуковую, это ведет к ошибке. Нужно помнить, что характеризуется не буквы, а звуки слова.
Существует несколько вариантов записи фонетического разбора, которые различаются оформлением характеристики звуков и букв.
Первый вариант фонетического разбора слова (по школьной традиции)
Схема фонетического разбора слова. 1. Разбейте слово на слоги, укажите количество слогов.
2. Поставьте ударение в слове, укажите ударный слог.
Мы ели на берегу озера. Кто-то должен обслуживать нас. И этот кто-то - мать. На этом отдыхе мать ликовала, радовалась и ао всем находила что-то прекрасное! Мы радовались всем маминын радостям! В природе она замечала то, чего не замечал никто другой. Узнала от рыбаков мать, что лещ-рыба мирная, не хищная, любит жить в траве. Быстро достигает необыкновенных размеров. ".Заходит он в камыши,как лось в осиновую рощу, питается травкой,личинками,червячками,сам никого не обижает, а его все боятся. Озёрный лось!" Серебристую плотву мама сравнивала с сыроежкой. Мы часто купались, мать поблагодарила озеро за доставленное им удовольствие.
1 незнаю
существительное:незнайка