Question

Вариант № 1 1.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Изучая историю своей страны,
1) летописи вам в этом.
2) читайте мемуары очевидцев исторических событий.
3) в музеях хранится множество уникальных документов.
4) архивы играют огромную роль.
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к написанию сочинения,
1) критическая литература современников вам необходима.
2) делаются выписки из критики.
3) нежелательно пользоваться готовыми образцами.
4) непременно прочитайте сначала само произведение.
3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Окончив школу,
1) нас направили в училище.
2) нам выдали аттестат.
3) многие поступают в институт.
4) учителя советовали мне учиться дальше.
4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
С головы до ног оглядев меня,
1) лицо его выражало пoлнoe paзoчapoвaниe.
2) мне показалось странным это молчание.
3) она попросила впредь предупреждать о приезде.
4) ему было необходимо разобраться в своих чувствах.
5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?
1)Совершая такие длительные перелёты, поражает птиц ориентироваться.
2) Выдвинув гипотезы о происхождении языков, они были подтверждены сравнительно-историческим анализом.
3)Устанавливая родство языков, лингвисты дают ценный материал для исторических исследований.
4)Читая корреспонденцию, внимание редактора привлёк необычный почерк.

Вариант № 2
1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к устному выступлению,
1) разберитесь в существе вопроса.
2) потребуется личная убеждённость оратора.
3) у меня возникло своё видение проблемы.
4) стала понятна точка зрения оппонента.
2. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Возвращаясь с работы,
1) я заглянул по пути к приятелю.
2) на дорогах были пробки.
3) внезапно погода испортилась и полил дождь.
4) магазины уже не работали.
3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Читая параграф учебника,
1) необходимо пользоваться словарём.
2) нужно не меньше часа.
3) не отвлекайтесь на телефонные разговоры.
4) внимательно обдумывается прочитанное.
4. Какое предложение с деепричастным оборотом содержит ошибку?
1) Создавая экологический прогноз, требуются специальные знания.
2) Работая со словарём, обращайте внимание на специальные пометы.
3) Приехав домой, я сразу же встретился с друзьями.
4) Сидя за партой, следите за своей осанкой.
5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?
1) Много путешествуя по Италии, искусство этой страны обогатило Дюрера.
2) Сумев передать внешнее сходство, характер этого человека тоже был виден на портрете.
3) Обратив внимание на мальчика, учитель рисования убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.
4) Порождая удивление, преклонение и восторг, можно бесконечно любоваться божественной красотой природы.

Answer 1

1.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Изучая историю своей страны,

2) читайте мемуары очевидцев исторических событий.

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к написанию сочинения,

4) непременно прочитайте сначала само произведение.

3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Окончив школу,

3) многие поступают в институт.

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

С головы до ног оглядев меня,

3) она попросила впредь предупреждать о приезде.

5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?

3)Устанавливая родство языков, лингвисты дают ценный материал для исторических исследований.

Вариант № 2

1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к устному выступлению,

1) разберитесь в существе вопроса.

2. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Возвращаясь с работы,

1) я заглянул по пути к приятелю.

3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Читая параграф учебника,

3) не отвлекайтесь на телефонные разговоры.

4. Какое предложение с деепричастным оборотом содержит ошибку?

1) Создавая экологический прогноз, требуются специальные знания.

5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?

3) Обратив внимание на мальчика, учитель рисования убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.