Моя любимая зимняя игра знакома всем детям- это игра в снежки. Помимо традиционной игры в снежки можно использовать другие варианты любимой зимней забавы ребят. Вариант 1. «Попади в цель»На стене намечают цель: цветные концентрические круги диаметром от 20 до 80 см. Ребята, стоя на расстоянии 3-5 м от мишени, пытаются попасть в самое маленькое кольцо. Выигрывают те, кому это удается за меньшее число попыток. Вариант 2. «Кто дальше бросит снежок»Играющие встают в шеренгу и по сигналу воспитателя стараются добросить свой снежок до обозначенного ориентира: флажка, дерева, забора и т.д. Метать снежки в цель можно как правой, так и левой рукой. Выигрывает тот, чей снежок пролетит дальше других. Вариант 3. «Самый меткий»Играющие пытаются сбить флажок или кеглю, укрепленные на снежном валу. Чей снежок первым попадет в цель, тот и победитель. Вариант 4. «Взятие снежной крепости»Игроки делятся на две команды. Команды встают друг напротив друга. Между ними – снежная крепость (сугроб, снежный вал). На крепости укрепляют два флажка – символы команд-участниц. Задача игроков сбить как можно раньше флажок команды соперников. Вариант 5. «Снежный тир»На снегу цветной водой рисуют три окружности диаметром от 30 до 60 см. Игроки встают за линию на расстоянии 5 – 8 м от обозначенных кругов. Их задача попасть в цель, при этом за попадание в самый маленький круг игрок получает 3 очка, за попадание в средний – 2, за попадание в самый маленький – 1 очко. Выигрывает тот игрок, который за пять бросков наберет максимальное количество очков.
Добрый день, ученик! Мне приятно выступить в роли школьного учителя и помочь вам с заданием.
В данном предложении вам нужно выбрать союз, который подходит по смыслу и определить смысловые отношения между простыми предложениями.
Давайте разберемся. В предложении у нас есть два простых предложения: "Душно стало в сакле" и "я вышел на воздух освежиться". Мы должны выбрать союз, который соединяет эти предложения и подходит к контексту.
1) И, последовательность событий:
Если мы выбираем этот вариант, то предложение будет звучать так: "Душно стало в сакле, и я вышел на воздух освежиться". В данном случае, мы в основном хотим передать, что первое действие (душно стало в сакле), произошло первым, а затем последовало второе действие (я вышел на воздух освежиться).
2) И, причина событий:
Если мы выбираем этот вариант, то предложение будет звучать так: "Душно стало в сакле, и я вышел на воздух освежиться". Здесь мы предполагаем, что первое действие (душно стало в сакле) является причиной для второго действия (выход на воздух).
3) А, противопоставление:
Если мы выбираем этот вариант, то предложение будет звучать так: "Душно стало в сакле, а я вышел на воздух освежиться". В данном случае, мы хотим выразить противопоставление между двумя действиями. То есть, несмотря на то, что было душно в сакле, я все равно вышел на воздух.
4) Однако, сопоставление:
Если мы выбираем этот вариант, то предложение будет звучать так: "Душно стало в сакле, однако я вышел на воздух освежиться". Здесь мы хотим сопоставить два действия, при этом указать, что они разный характер. Например, душно было внутри, но я все равно решил выйти на воздух.
В нашем случае, наиболее подходящим союзом будет "и". По смыслу предложение звучит логично и последовательно - душно стало в сакле, и поэтому я вышел на воздух. Таким образом, смысловое отношение между простыми предложениями - последовательность событий.
Надеюсь, мой ответ был понятным и помог вам разобраться с этим заданием. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
Хорошо, давайте разберемся с вашим вопросом и проведем анализ текста "Лунная ночь" для нахождения слов с непроизносимой согласной в корне и подбора проверочных слов.
Прежде всего, давайте определим, что такое непроизносимая согласная в корне. Непроизносимая согласная - это согласная буква, которая не произносится при чтении слова, но все равно играет свою роль в грамматике и написании слова.
Теперь приступим к анализу текста "Лунная ночь". Во-первых, нам нужно прочитать текст и выделить все корни слов. Посмотрим на следующие слова из текста:
1) Лунная - в данном слове у нас есть корень "лун", где согласная "н" является произносимой и не подходит для нахождения слов с непроизносимой согласной.
2) Ночь - в данном слове у нас есть корень "ноч", где согласная "ч" является произносимой.
Таким образом, в тексте "Лунная ночь" мы не находим слов с непроизносимой согласной в корне.
Теперь перейдем к следующему шагу - подбору проверочных слов.
Проверочные слова - это слова, которые можно использовать для проверки и закрепления изученного материала. В данном случае, чтобы проверить понимание материала о непроизносимой согласной, можно использовать следующие слова:
1) Без - в данном слове у нас есть непроизносимая согласная "з" в корне.
2) Субтитры - в данном слове у нас есть непроизносимая согласная "б" в корне.
3) Рюкзак - в данном слове у нас есть непроизносимая согласная "к" в корне.
4) Ожидание - в данном слове у нас есть непроизносимая согласная "д" в корне.
Эти слова можно использовать для практики и повторения изученной темы о непроизносимой согласной.
Надеюсь, данное объяснение и пошаговое решение помогут вам понять тему о непроизносимой согласной и использовать слова для проверки вашего материала. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Помимо традиционной игры в снежки можно использовать другие варианты любимой зимней забавы ребят. Вариант 1. «Попади в цель»На стене намечают цель: цветные концентрические круги диаметром от 20 до 80 см. Ребята, стоя на расстоянии 3-5 м от мишени, пытаются попасть в самое маленькое кольцо. Выигрывают те, кому это удается за меньшее число попыток. Вариант 2. «Кто дальше бросит снежок»Играющие встают в шеренгу и по сигналу воспитателя стараются добросить свой снежок до обозначенного ориентира: флажка, дерева, забора и т.д. Метать снежки в цель можно как правой, так и левой рукой. Выигрывает тот, чей снежок пролетит дальше других. Вариант 3. «Самый меткий»Играющие пытаются сбить флажок или кеглю, укрепленные на снежном валу. Чей снежок первым попадет в цель, тот и победитель. Вариант 4. «Взятие снежной крепости»Игроки делятся на две команды. Команды встают друг напротив друга. Между ними – снежная крепость (сугроб, снежный вал). На крепости укрепляют два флажка – символы команд-участниц. Задача игроков сбить как можно раньше флажок команды соперников. Вариант 5. «Снежный тир»На снегу цветной водой рисуют три окружности диаметром от 30 до 60 см. Игроки встают за линию на расстоянии 5 – 8 м от обозначенных кругов. Их задача попасть в цель, при этом за попадание в самый маленький круг игрок получает 3 очка, за попадание в средний – 2, за попадание в самый маленький – 1 очко. Выигрывает тот игрок, который за пять бросков наберет максимальное количество очков.