1. Этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. 2. Временное отделение земского суда состоит, как известно, из исправника, стряпчего и станового. 3. Мы запили прозрачный теплый мед ключевой водой и заснули под однообразное жужжание пчел и болтливый лепет листьев. 4. В берег надежды и в берег желания плещет жемчужной волной мыслей без речи и чувств, без названия радостно мощный прибой. 5. А вернулся ли заяц в лес или остался пожить около людей где-нибудь в овражке? 6. Все наперебой хвалили храбрость, ум, великодушие Хаджи Мурата. 7. Серый утренний свет тихомолком подполз к двойным рамам окон, заглянул украдкой в детскую. 8. Есть в русской природе усталая нежность, безмолвная боль затаенной печали, безвыходность горя, безгласность, безбрежность, холодная высь, уходящие дали.
Авторы используют их, когда несколько слов относятся к одному и тому же слову.
Очень сделать Лучшим ответом
1. Этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. 2. Временное отделение земского суда состоит, как известно, из исправника, стряпчего и станового. 3. Мы запили прозрачный теплый мед ключевой водой и заснули под однообразное жужжание пчел и болтливый лепет листьев. 4. В берег надежды и в берег желания плещет жемчужной волной мыслей без речи и чувств, без названия радостно мощный прибой. 5. А вернулся ли заяц в лес или остался пожить около людей где-нибудь в овражке? 6. Все наперебой хвалили храбрость, ум, великодушие Хаджи Мурата. 7. Серый утренний свет тихомолком подполз к двойным рамам окон, заглянул украдкой в детскую. 8. Есть в русской природе усталая нежность, безмолвная боль затаенной печали, безвыходность горя, безгласность, безбрежность, холодная высь, уходящие дали.
Авторы используют их, когда несколько слов относятся к одному и тому же слову.
Очень сделать Лучшим ответом
Сколько Егору лет?
Который сейчас час?
Какой сегодня день?
Чей лежит рюкзак?
Кто сегодня ел кашу?
Что вы сделали?
Чем бы Диме
С относительными местоимениями:
Я не понимаю, ЧЕМУ тут удивляться.
Не ведаю, КТО пришел.
Маша не знала ЧЕЙ портфель.
Бабушка спрашивала, СКОЛЬКО времени.
Сестра знала, КОТОРЫЙ час.
Дед догадывался, КАКОЙ сегодня день.
Тетя не разобрала, КАКОВ был ответ.