1) Сначала нужно какое-то вступление, начало сочинения, чтобы подготовить читателя к основной мысли: Человек - это самое разумное существо на нашей планете. Человек развивался, рос в своём развитии, умнел. 2) Затем нужен развёрнутый тезис, основная мысль этого сочинения: Посмотрите вокруг! Буквально из ничего человек создал всё: технику, небоскрёбы, искусственно научился создавать то, чего нет в природе. 3) Далее приводим доводы, анализируя основную мысль: Он покорил космос, изучая всё новые грани жизни вдоль и поперёк весь земной шар, поставил себя на вершину пищевой цепи. Однако это ещё не всё, он до сих пор познаёт неизведанное и то, что казалось невозможным - начинает становиться реальностью. 4) Ну и вывод, итог: Таким образом ... Мы задаёмся вопросом:"Чего не может человек???", но человек может всё! Ну вот как бы и все, чем смог Удачи!
4,7(66 оценок)
Ответ:
25.12.2022
1) Туманной - прилаг. (какой?) начальная форма - туманный, качеств., полн., жен.р., единств. числ., в родит./творит.(определять по существительному) пад., определение 2) Далеких - прилаг. (каких?) н.ф.- далекий, качеств, полн., множ.ч., в родит. пад., определение 3) Белой - прилаг. (какой?), н.ф.-белый, кач., полн., жен.р., ед.ч., в род./твор. п., определ. 4) Снежной - прилаг., (какой?), н.ф.- снежный, относительн., жен.р., ед.ч, род./твор. пад., определение 5) Невысокого - прил., (какого?), н.ф. - невысокий, кач., муж.р., ед.ч., в род.п., опред. 6) Горного - прил. (какого?) нф- горный, относ., муж.р., в род. п., определ. 7) Древний - прил, (какой?) нф-древний, кач, муж.р., им.п/вин.п, определ 8) Русский - прил, (какой?) нф-русский, относ., муж.р., им./вин. п., определение
