1. меня(личное местоимение)
я( личное местоимение)
2. Местоимения.
1. Само слово говорит сам за себя. Вместо имени. Если часто повторяется имя, можно заменить на местоимение. Например *Егор* - *он* или *Инна* - *она* и т.д.
2.Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений: а) местоимения-сущ-е, местоимения-прилагательные и местоимения-числительные с предлогом пишутсяраздельно (по этому полю, по тому берегу, за тем углом, на сколько рублей дороже).
4.
1.Отрицательные местоимения — это местоимения, которые указывают на отсутствие лиц, предметов, признаков или количества. Пример: «Никого не будет в доме». «Никакие доводы на него не действовали». «Нигде не найти правду»
6. Никакая родина другая не вольет мне в грудь теплынь.
Родина-подлежащие (сущ)
не вольет-сказуемое (гл с отрицательной част)
никакая,другая-определение (никакая-местоименрое прилагательное, другая-местоимение)
теплынь-дополнение (существительное)
мне в грудь-обстоятельство ( мне-личное местоимение, в грудь-сущ с пр)
Можно лучший ответ?❤
Учитель является необыкновенным человеком. Ведь вся его жизнь проходит на глазах детей, он не может позволить себе расслабиться, должен быть всегда примером для своих учеников. Он не может одеть вызывающую одежду или позволить себе небрежную причёску, невыглаженную одежду. Многие смотрят на учителя, как на человека, который каждый день преподаёт детям, кроме своего предмета, уроки добра, милосердия, справедливости. Он учит наших детей всему человеческому, тому, что отличает нас от животных, тому, благодаря чему мы достигли небывалых высот. Всё, чем овладело человечество, мы сначала впитываем на простых уроках математики, физики, химии и биологии. Без этих азов невозможно усвоение дальнейших знаний. Ведь учитель – это проводник в стране знаний. Он всегда укажет правильную дорогу. Учитель и приобщит нас к великому искусству на уроках рисования, пения и литературы. А на уроках родного языка он научит нас вежливости и общения. На уроках иностранного языка мы научимся культуре и традициям других народов. История научит нас тому, что всё повторяется, одна эпоха сменяет другую. Чтобы преподавать всё это, наши учителя и должны быть необыкновенными людьми, очень эрудированными, и, в первую очередь, остающимися людьми высокой культуры, дающими нам уроки нравственности каждый день.
я думаю