М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
290429
290429
23.11.2022 23:28 •  Русский язык

1.мальчик по телефону. 2.почему ты так поздно? 3.не забывайте больного товарища, ему. прочитай. вместо точек вставь нужные по смыслу слова.

👇
Ответ:
lesyastruklol
lesyastruklol
23.11.2022
1) Говорит.
2) Звонишь
3)плохо ведь
4,7(50 оценок)
Ответ:
AknelaYouTuber
AknelaYouTuber
23.11.2022
1. Мальчик общался (разговаривал , говорил) по телефону .
2. Почему ты пришел так поздно?
3. Не забывайте больного товарища , позвоните ему.
4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yulyamazelyuk
yulyamazelyuk
23.11.2022
14. Проверяемые безударные гласные в корне слова. Правила

         Сильной позицией для гласных звуков является позиция 
в ударном слоге. 

        Под ударением гласные произносятся отчетливо, значит, позиция 
сильная, без ударения нечётко, – позиция слабая. 

        Безударные гласные корня проверяются ударением: 

                    волна́   –   во́лны,             мячи́   –   мя́ч.   


проверки безударных гласных в корне 

            1. Подбор однокоренных слов: 

              соли́ть – со́ль,   закрепи́ть – кре́пкий,     возду́шный – во́здух. 

            2. Изменение формы слова:   

                окно́ – о́кна,       гроза́ – гро́зы. 

        При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое 
        значение: 

                спешу́ (в школу) – спе́шка,         спишу́ (текст) – пи́шет. 
4,4(37 оценок)
Ответ:
egorstorozhenk
egorstorozhenk
23.11.2022
1) Добрые вести (вести что делают?)  не лежат (сказуемое, подчеркнуть =) на месте.
2) Дело мастера (дело что делает?) боится (сказуемое, подчеркнуть =).
3) Рабочие руки (руки что делают?) не знают (сказуемое, =) скуки.
4) Москва (Москва что делала?) не сразу строилась (сказуемое, подчеркнуть=).
5) (око что делает?) Видит (сказуемое, подчеркнуть =) око далёко, а ум ещё дальше.
6) Мир (мир что делает?) освещается (сказуемое,подчеркнуть =) солнцем, а человек - знанием.
7) Вороне соколом не быть (что делать?: сказуемое, подчеркнуть =).

Как вы находили глаголы в данных предложениях : по вопросу, по значению или по окончанию?
По вопросу.

В первом и третьем предложениях подчеркните все слова как члены предложения.
1) Добрые (вести какие? - определение) вести (что? - подлежащее) не лежат (сказуемое) на месте (не лежат где? - обстоятельство).
3) Рабочие (руки какие? - определение)  руки (что? - подлежащее) не знают (руки что делают? - сказуемое) скуки (не знают чего? - дополнение).
Подлежащее подчеркнуть __, сказуемое =, обстоятельство _._._., дополнение _ _ _, определение - волнистой линией.

Графически показать окончания глаголов:
Выделить окончания квадратом (значок окончания): лежат (нулевое окончание), боИТся, знаЮТ, строилАсь, видИТ, освещаЕТся, быТЬ.
4,4(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ