Відповідь:
- Олено, я хотіла тебе запитати, яке твоє улюблене заняття?
- Я обожнюю займатися малюванням і танцями.
- Ого, класно.
- Я намалювала більше 20 картин та мої роботи були на виставці.
- Нічого собі, ти молодець.
- Дякую
- А як ти почала займатися танцями?
- Я займаюсь танцями з 6 років.
- Ти тоді була зовсім маленька, не важко було?
- Спочатку було трішки боляче і важко, але потім я привикла до цього.
- Ти вже виступала на великих сценах.
- Так, ми з групою виступали в театрах, на фестивалях та інших святах.
- Ти велика молодець, що пришла до такого успіху.
- Дякую, приємно
Пояснення:
Второе задание:
Тема – Життя та боротьба
Ідея – автор нагадує нам, що життя прекрасне, але скороминуче, тому не варто витрачати час даремно, слід займатися тим, чого справді прагне душа в дану мить.
Маючи зазначені у вірші риси у своєму характері, українець, на думку Ольжича, зможе врешті стати переможцем, обрати свій «найхмельніший келех». Для Ольжича — це «келех» волі, національного визволення. Саме його вибрала Україна поміж «солодких і променистих вин», під якими поет розуміє «солодкі» обіцянки тих, хто хотів би бачити Україну на колінах
художні засоби:
метафори – «на столах Його веселих» «Твойому серцю найхмельніший келих», «лине хмара …розверзається небо», «Господь … благословив дарами», «вогонь самопосвяти»
епітети – «врочисте небо», «Господь багатий», «солодких ґрон», «променистих вин»
повтори, що підкреслюють тривалість дії « і вірити, і прагнуть», влучно виражають думку «Безсмертне – і величне, і ясне-бо», уповільнюють плин мови, надають їй урочистості
персоніфікація: столах веселих
архаїзми: «вотще», «літеплим», «самопосвята».
