Завуч школи складає розклад занять. По деяким причинам, в п’ятницю в
учнів 9-А класу, буде 5 уроків, причому обов’язково один урок здвоєний –
алгебра. Скільки різних варіантів розкладу занять зможе скласти завуч на
п’ятницю, якщо 3 останні уроки він комбінує з літератури, історії та фізики.Завуч школи складає розклад занять. По деяким причинам, в п’ятницю в
учнів 9-А класу, буде 5 уроків, причому обов’язково один урок здвоєний –
алгебра. Скільки різних варіантів розкладу занять зможе скласти завуч на
п’ятницю, якщо 3 останні уроки він комбінує з літератури, історії та фізики.
Объяснение:
1. a - ширина прямоугольника, см.
Площадь прямоугольника: S=ab.
21=a(a+7)
a²+7a-21=0; D=49+84=133
a₁=(-7-√133)/2 - так как a₁<0, то этот корень не подходит по смыслу к данной задаче.
a₂=(-7+√133)/2 см - ширина прямоугольника.
b₂=(-7+√133)/2 +7=(-7+14+√133)/2=(7+√133)/2 см - длина прямоугольника.
Периметр прямоугольника:
P=2(a+b)=2((-7+√133)/2 +(7+√133)/2)=2√133 см
2.
x - скорость байдарки, км/ч.
8/(x-3) +10/(x+3)=3
8(x+3)+10(x-3)=3(x-3)(x+3)
8x+24+10x-30=3(x²-9)
3x²-27-18x+6=0
3x²-18x-21=0 |3
x²-6x-7=0
x₁+x₂=6; 7-1=6
x₁x₂=-7; 7·(-1)=-7
x₁=7 км/ч - скорость байдарки.
x₂=-1 - этот корень не подходит по смыслу к данной задаче.
7-3=4 км/ч - скорость байдарки против течения.