М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
PROGamerTV11
PROGamerTV11
28.02.2023 10:12 •  Алгебра

Решите графически систему уравнений:
){-х+3у=3 х-у=1

👇
Ответ:
annvs1
annvs1
28.02.2023

(x,y)=(3,2)

Объяснение:

-(1+y)+3y=3

y=2

x=1+2

x=3

4,7(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
egor911777
egor911777
28.02.2023

а) 0,5

б) 2,1

Попробую объяснить

/ - знак дроби; первая цифра - числитель; вторая цифра - знаменатель

а)

1. запиши деление в виде дроби (9/16)

2. теперь нужно вычислить квадратный корень; 2•3/4-1

3. нужно сократить числа на наибольший общий знаменатель, в нашем случае это 2; 2 и 4 мы зачёркиваем, должно получиться 3/2-1

4. дальше вычислить разность; 3/2-1/1="общий делитель 2, доумножаем"3-2/2=1/2=0,5

б)

1.1 преобразовать десятичную дробь в обыкновенную; 0,5 меняем на 1/2

1.2. снова преобразовываем; 0,04 меняем на 1/25

2. записать деление в виде дроби; 1÷6 меняем на 1/6

3. вычисляем квадратный корень 144, это 12, вместо 144 пишем 12 без корня

4. сокращаем числа на наибольший делитель 6, 12 и 6 зачёркиваем, должно получится просто 2

5. вычисляем квадратный корень 1/25, это 1/5, пишем 1/5 без корня

должно получится 1/2•1/5+2

6. умножаем дроби 1/2 и 1/5, получается 1/10+2

7. вычисляем сумму 1/10+2="общий знаменатель 10, доумножаем" получается 21/10=2,1

P.S. да, я плохо объясняю

4,4(99 оценок)
Ответ:
неточно1
неточно1
28.02.2023
Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ