Вход
Регистрация
Спроси Mozg AI
М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
.....больше.....
..меньше..
Zggzsbsnnzh
21.03.2021 16:44 •
Алгебра
Определите отличительные и общие черты устава в 1820-1824 годов
👇
Увидеть ответ
Открыть все ответы
Ответ:
Алинулька11
21.03.2021
Y=-x²-6x-7 y=x+3
-x²-6x-7=x+3
x²+7x+10=0 D=9
x₁=-5 x₂=-2
S=₋₂∫⁻⁵(-x²-6x-7-x-3)dx=₋₂∫⁻⁵(-x²-7x-10)dx==(-x³/3-3,5x²-10x) ₋₂|⁻⁵= =(-(-5)³/3-3,5*(-5)²-10*(-5)-(-(-2)³/3-3,5*(-2)²-10*(-2)))=
=(125/3-87,5+50-(8/3-14+20))=(125/3-37,5-8/3-6)=(43,5-117/3)=(117/3-87/2)= =(117*2-87*3)/6=(234-261)/6=(-27/6)=-9/2=|-4,5|=4,5.
ответ: S=4,5 кв. ед.
y=-x²-6x-11 y=-x+3
-x²+6x-11=-x+3
x²-7x+14=0 D=-7 ⇒ уравнение не имеет действительных корней ⇒
графики y=-x²-6x-11 и y=-x+3 не пересекаются.
4,5
(61 оценок)
Ответ:
sergei19671
21.03.2021
Y=-x²-6x-7 y=x+3
-x²-6x-7=x+3
x²+7x+10=0 D=9
x₁=-5 x₂=-2
S=₋₂∫⁻⁵(-x²-6x-7-x-3)dx=₋₂∫⁻⁵(-x²-7x-10)dx==(-x³/3-3,5x²-10x) ₋₂|⁻⁵= =(-(-5)³/3-3,5*(-5)²-10*(-5)-(-(-2)³/3-3,5*(-2)²-10*(-2)))=
=(125/3-87,5+50-(8/3-14+20))=(125/3-37,5-8/3-6)=(43,5-117/3)=(117/3-87/2)= =(117*2-87*3)/6=(234-261)/6=(-27/6)=-9/2=|-4,5|=4,5.
ответ: S=4,5 кв. ед.
y=-x²-6x-11 y=-x+3
-x²+6x-11=-x+3
x²-7x+14=0 D=-7 ⇒ уравнение не имеет действительных корней ⇒
графики y=-x²-6x-11 и y=-x+3 не пересекаются.
4,8
(21 оценок)
Это интересно:
О
Образование
06.01.2021
Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....
О
Образование
16.03.2023
Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...
О
Образование
05.08.2020
Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...
О
Образование
06.04.2022
В треугольнике АВС проведена биссектриса АК...
О
Образование
11.03.2020
Водитель ехал с постоянной скоростью из города А в город Б...
О
Образование
27.04.2022
Первые 300 км автомобиль ехал со скоростью 60 км/час...
О
Образование
02.06.2023
В треугольнике АВС точка D на стороне АВ...
О
Образование
21.07.2020
Из разных городов, расстояние между которыми 600 км...
О
Образование
29.01.2020
Из пункта А в пункт B, расстояние между которыми 84 км...
Х
Хобби-и-рукоделие
21.02.2021
Правила и техника игры в карточную игру Скорость...
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
smile1506
08.02.2022
Возведя в степень одночлен (−2a2b2c3)3, получим... 8a6b6c3 −8a6b6c9 −2a6b6c9 2a2b2c3 ...
andriybiguniak2
08.07.2022
Корень управления x(x-5)=6 1)-6 2)-1 3)5 4)1 с решением...
husravh323
29.03.2023
Среди данных данных чисел 4 10...
luneix123
01.04.2020
Решите уравнение 3(2х-4)+15=16-5(2-х)...
kirill885
25.02.2021
Реши сор очень надо а то мне будет бум...
Nataliya24111969
19.06.2020
Настолько что у меня осталось 40 минут ...
дашулька223
03.10.2020
Лодка шла 3 часа против течения и 5 часов по течению, скорость течения 3 км/ч,всего лодка км, найти собственную скорость лодки...
yulia3789
23.06.2022
5y^2 - 6y + 1 = 0, но решите не через дискриминант как решать вот: 7a^2-6a-1=0 | : 7 a^2-6/7a-1/7=0 a^2-2*3/7a-1/7=0 (a^2-2*3/7+(3/7)/7)^2-1/7=0 (a-3/7)^2-9/49-1/7=0 (a-3/7)^2=16/49...
Romangritsak13
23.06.2022
Розв яжіть нерівність: (х-2)·(х²+2х+4)≥х(х²-4) іть будь !...
ttmail95
23.06.2022
Предстравьте в виде произведения: 2a^3 • ( x - y ) - 9b^2( y - x ) ^ - это степень...
MOGZ ответил
Два пешехода одновременно отправились навстречу друг другу из двух пунктов,...
Як я провела літні канікули твір у формі листа...
Докажите,что: 1) 14168 кратно 28 2) 1878 не кратно 24 3) 73 является делителем...
С: фермерское хозяйство засеяло 50,8 га земли пшеницей, а бахчевыми культурами...
Из чисел от 0 до 40 выпиши те которые делятся на 4 без остатка...
Летчики времён первой мировой войны во время полёта могли поймать пулю , выпущенную...
Составьте графические и электронные формулы неона и магния.желательно чтобы...
Выпишите те числа которые(31,51,63,68,75): 1)кратны 17 2)не кратны 2 3)не кратны...
Опишите запомнившуюся вам мимолетную встречу с каким-либо явлением природы,...
Прочитайте.докажите что данные предложения не составляют текст 2 класс...
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Предпочтения cookie-файлов
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
App
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ
-x²-6x-7=x+3
x²+7x+10=0 D=9
x₁=-5 x₂=-2
S=₋₂∫⁻⁵(-x²-6x-7-x-3)dx=₋₂∫⁻⁵(-x²-7x-10)dx==(-x³/3-3,5x²-10x) ₋₂|⁻⁵= =(-(-5)³/3-3,5*(-5)²-10*(-5)-(-(-2)³/3-3,5*(-2)²-10*(-2)))=
=(125/3-87,5+50-(8/3-14+20))=(125/3-37,5-8/3-6)=(43,5-117/3)=(117/3-87/2)= =(117*2-87*3)/6=(234-261)/6=(-27/6)=-9/2=|-4,5|=4,5.
ответ: S=4,5 кв. ед.
y=-x²-6x-11 y=-x+3
-x²+6x-11=-x+3
x²-7x+14=0 D=-7 ⇒ уравнение не имеет действительных корней ⇒
графики y=-x²-6x-11 и y=-x+3 не пересекаются.