М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gizatulina1701tata
gizatulina1701tata
23.07.2022 07:49 •  Алгебра

Используя формулы сокращенного умножения, представить многочлен в виде квадрата или куба некоторого другого многочлена. 1)m^ 6 + 6 m^3y^4+9y^8 2)4x^2+9y^2+25z^2 + 12xy-30yz-20x 3)8x^3 +60 x^2 z+150xz^2+125z^3

👇
Ответ:
жанара06
жанара06
23.07.2022
m^ 6 + 6 m^3y^4+9y^8=(m^3+3y^4)^2
\\\
8x^3 +60 x^2 z+150xz^2+125z^3=(2x+5z)^3
Второй пример разложить нельзя, судя по всему неверное условие
4,6(37 оценок)
Ответ:
pech228
pech228
23.07.2022
1)m^ 6 + 6 m^3y^4+9y^8=(b^3+3y^4)^2
2)4x^2+9y^2+25z^2 + 12xy-30yz-20x - невозможно представить ввиде только квадрата или куба какого-либо многочлена
3)8x^3 +60 x^2 z+150xz^2+125z^3=(2x+5z)^3
4,7(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ladaponomareva
ladaponomareva
23.07.2022
Примем за 1 объем заполненного бассейна.
1) 1:4=1/4 - производительность 1-го и 2-го насосов, работающих вместе.
2) 1:3=1/3 - производительность 1-го и 3-го насосов, работающих вместе.
3) 1:2=1/2 - производительность 1-го, 2-го и 3-го насосов, работающих вместе.
4) 1/4 + 1/3 = 3/12 + 4/12 = 7/12 - была бы производительность 2-го, 3-го и двух одинаковых 1-х насосов, если бы можно было бы установить еще один насос, такой же, как 1-й насос.
5) 7/12 - 1/2 = 7/12 - 6/12 = 1/12 - производительность первого насоса.
6) 1 : 1/12 = 12 часов потребуется, чтобы бассейн заполнил один 1-й насос.
4,6(21 оценок)
Ответ:
kondrashkinacat21
kondrashkinacat21
23.07.2022
В столярной мастерской работает мастер и его ученик. За сколько дней мастер может изготовить кресло, если ученик на изготовление кресла тратит на 9 дней больше, чем мастер, а работая одновременно, они могут эту работу сделать за 6 дней.

Примем за 1 весь объём работ.
1:6=1/6 - производительность мастера и ученика, работающих вместе.
Пусть х - время, которое на изготовление кресла тратит мастер.
Тогда х+9 - время, которое на изготовление кресла тратит ученик.
1/х - производительность мастера.
1/(х+9) - производительность ученика.
Уравнение:
1/х + 1/(х+9) = 1/6
Умножим обе части уравнения на 6х(х+9):
6(х+9) + 6х = х(х+9)
6х+54 + 6х = х^2 + 9х
х^2 - 3х - 54 = 0
Дискриминант = 3^2 - 4•(-54) =
= 9 + 216 = 225
Корень из 225 = 15
х1 = (3 + 15)/2 = 9
х2 = (3 - 15)/2 = -12/2 = -6 - не подходит, поскольку время не может быть отрицательным в данной задаче.
ответ: мастеру понадобиться 9 дней.

Проверка
1) 9+9=18 дней понадобится ученику.
2) 1:9=1/9 - производительность мастера.
3) 1:18=1/18 - производительность ученика.
4) 1/9 + 1/18 = 2/18 + 1/18 = 3/18 = 1/6 - производительность мастера и ученика, работающих вместе.
5) 1 : 1/6 = 6 дней уйдет на изготовление кресла, если мастер и ученик работают вместе.
4,8(24 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ