М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Карлсон купив собі на сніданок 5 кг цукерок і 4 кг печива, чесно заплатин ти за все 82 монетки. Скільки монеток було заплачено за обід, що скла-
дався з 10 кг цукерок і 15 кг печива, якщо 3 кг цукерок дорожчі за 2 кг
печива на 14 монеток?

👇
Ответ:
detsadraduga10
detsadraduga10
05.06.2023

За такой обед надо заплатить 220 монет.

Объяснение:

Задание:

1. Карлсон купил себе на завтрак 5 кг конфет и 4 кг печенья, честно заплатив за всё 82 монетки. Сколько монеток было заплачено за обед, который состоял из 10 кг конфет и 15 кг печенья, если 3 кг конфет дороже 2 кг печенья на 14 монеток?

Пусть х - цена 1-го кг конфет, а у - цена 1-го кг печенья, тогда

Карлсон купил на 82 монетки 5 кг конфет и 4 кг печенья.

Уравнение

5х + 4у = 82        (1)

3 кг конфет дороже 2 кг печенья на 14 монеток

Уравнение

3х - 2у = 14         (2)

Решаем систему уравнений

5х + 4у = 82                       5х + 4у = 82    cкладываем

3х - 2у = 14  |·2                  6х - 4у = 28     уравнения      

                                            11х = 110

                                              х = 10 (мон) - стоит 1 кг конфет

Из уравнения (1)

4у = 82 - 5х

4у = 82 - 5 · 10

4у = 32

у = 8 (мон) стоит 1 кг печенья

Перейдём к обеду.

10 кг конфет стоят 10мон. · 10 = 100 мон.

15 кг печенья стоят 8мон. · 15 = 120 мон.

Весь обед обойдётся в 100 мон. + 120 мон. = 220 мон., но это в том случае, если у Карлсона было в запасе 5кг конфет и 11 кг печенья, а то он купил только 5 кг конфет и 4 кг печенья, а обед состоял из 10 кг конфет и 15 кг печенья.

4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Назар12344
Назар12344
05.06.2023

1) 4x^2 - 12= 0

4x^2 = 12

x^2=3

x=+-3 (x= плюс минус 3)

x1 = -√3

x2 = √3

2)7x^2 + 5x= 0

x·(7x+5)=0

x=0      или      7x+5=0

x1=0                  x2 = -5/7

3)x^2 - 6x - 16 = 0

x^2 + 2x - 8x - 16 = 0

x·(x+2)-8(x+2)=0

(x+2)·(x-8)=0

x+2=0         или     x-8=0

x1=-2                      x2=8

4)15x^2 - 4x - 3 = 0

15x^2+5x-9x-3=0

5x·(3x+1)-3·(3x+1)=0

(3x+1)·(5x-3)=0

3x+1=0      или        5x-3=0

3x=-1                       5x=3

x=-1/3                      x=3/5  

5)x^2 - 7x + 4 = 0

D=7^2-4·1·4=49-16=33

\frac{7-\sqrt{33} }{2} https://tex.z-dn.net/?f=%5Cfrac%7B7-%5Csqrt%7B33%7D%20%7D%7B2%7D%20

x1=7-√33/2 (7-√33, а под ними черта дроби, которая делит эту разность на 2)

x2=7+√33/2

6)x^2 + 5x + 9 = 0

x=-5±√5²-4x·1·9 и разделить на 2·1

x=-5±√25-36 и разделить на 2

x=-5±√-11 и разделить на 2

дальше решить вроде нельзя(

4,8(36 оценок)
Ответ:
Katya17507
Katya17507
05.06.2023

Объяснение:

Функция задана формулой y = -2x + 7.

Определите:

1) значение функции, если значение аргумента равно 6;

Чтобы найти значение у, нужно известное значение х подставить в уравнение и вычислить у:

х=6

у= -2*6+7= -5     при х=6    у= -5

2) значение аргумента, при котором значение функции равно -9;

Чтобы найти значение х, нужно известное значение у подставить в уравнение и вычислить х:

-9= -2х+7

2х=7+9

2х=16

х=8        у= -9   при  х=8

3) проходит ли график функции через точку А(-4;15).

Чтобы определить принадлежность точки графику, нужно известные значения х и у (координаты точки) подставить в уравнение, если левая часть будет равна правой, значит, точка принадлежит графику и наоборот.

15= -2*(-4)+7

15=15, проходит.

4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ