1) якого значення давні греки надавали творам гомера?
2) зробіть висновок про роль гомера в розвитку античної літератури?
3) чому італію називають батьківщиною відродження. поясніть назву доби відродження?
4) поясніть сутність назви поеми данте ,,божественна комедія‘‘
5) поясніть чи виконав гамлет свого синівського обовязку?
6) яким постає гамлет у молозі ,,бути чи не бути‘‘?
Для определения средства выразительности речи, являющегося олицетворением, необходимо проанализировать каждую из предложенных строк и определить, есть ли в них животные или неодушевленные предметы, оживленные, обладающие человеческими качествами.
В первой строке: "То всё я пространно к царю напишу..." - здесь олицетворение отсутствует.
Во второй строке: "Перо его местию дышит..." - перо, как предмет, отождествляется с человеческим дыханием, что является олицетворением.
В третьей строке: "Стоят в изумленье литовцы кругом..." - здесь олицетворение отсутствует.
В четвертой строке: "Поспело ему на отраду послание, полное яду..." - здесь также олицетворение отсутствует.
Таким образом, единственной строкой, содержащей олицетворение, является вторая строка: "Перо его местию дышит..."
Вопрос 2:
Для определения верных утверждений к произведению "Князь Михайло Репнин" необходимо анализировать каждое утверждение отдельно.
- "Царь всем на горе окружил свой престол опричниной" - данное утверждение является верным, так как опричнина была организована Иваном Грозным и использовалась им для укрепления своего царского престола.
- "Царь всем на радость окружил свой престол опричниной" - данное утверждение является неверным, так как опричнина создавала множество проблем и страха населению, а не вызывала радость у всех.
- "Опричники первые открывают весёлый хоровод" - данное утверждение является неверным, так как опричники преследовали и угнетали население, а не устраивали весёлые мероприятия.
- "Иван Грозный первый открывает весёлый хоровод" - данное утверждение является неверным, так как опричники были введены в жизнь страны Иваном Грозным, а не им открывался весёлый хоровод.
Таким образом, единственным верным утверждением является: "Царь всем на горе окружил свой престол опричниной."
Вопрос 3:
В данном вопросе необходимо прояснить, каким образом читатель может понимать слова В.Г. Белинского о Тургеневе.
Слова В.Г. Белинского о Тургеневе "Тургенев зашёл к русскому мужику с такой стороны, с какой ещё никто не заходил" могут интерпретироваться следующим образом. Вероятно, В.Г. Белинский выразил своё мнение о том, что Тургенев в своих произведениях отразил быт, жизнь и проблемы русского мужика таким образом, как никому другому не удавалось. Тургенев затронул глубокие социальные и моральные вопросы, рассмотрел их с разных сторон, что позволило читателям почувствовать реальность и сложность жизни русского мужика. Таким образом, В.Г. Белинский подчеркивает, что Тургенев особенно тонко и с большой глубиной взглянул на русскую действительность и смог передать это в своих произведениях.
Вопрос 4:
Для определения правильного ответа на вопрос о природном явлении, которое настигло повествователя рассказа "Бирюк" по дороге домой, необходимо проанализировать содержание рассказа.
В рассказе "Бирюк" повествователь был застигнут природным явлением, которое описывается в тексте. Для правильного ответа необходимо представить описание всех предложенных вариантов.
- "град" - в рассказе не упоминается град.
- "гроза" - в рассказе нет информации о грозе.
- "изморозь" - в рассказе описывается наступление крутого холода, который приводит к обмерзанию и мерзлоте.
Таким образом, правильным ответом является вариант "изморозь".
Вопрос 5:
Для аргументированного ответа на вопрос о том, можно ли назвать поступок княгини Е. И. Трубецкой в сказке подвигом, необходимо рассмотреть и анализировать ее поступки и их значение в контексте сказки.
В сказке, княгиня Е. И. Трубецкая отказывается от своих роскошных сбережений и личных потребностей, чтобы помочь нуждающимся людям. Она самоотверженно ищет способы помочь своим подданным, несмотря на собственные трудности. Таким образом, можно считать, что поступок княгини можно назвать подвигом, так как она отдаёт своё благополучие, время и ресурсы ради блага других людей. Ее действия вдохновляют и делают ее героиней сказки.
Вопрос 6:
Для описания образа мужика в сказке "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" и связанной с ним проблемы, необходимо анализировать текст сказки.
Мужик в сказке предстаёт как простой и незаметный человек, который, несмотря на свои небольшие средства, способен оказывать помощь и поддержку другим людям. Он отличается своей трудолюбивостью, справедливостью и умением создать равновесие в сложившихся обстоятельствах. Основная проблема, связанная с его образом, заключается в непонимании его героизма и подчеркивает противоречия между простотой и значимостью его поступков.
Вопрос 7:
Для определения того, что М. Е. Салтыков-Щедрин высмеял в сказке, необходимо анализировать смысл и цель сказки.
В сказке автор высмеивает различные явления и недостатки русской жизни и общества своего времени. М. Е. Салтыков-Щедрин сатирически изображает коррупцию, несправедливость, жадность и всевозможные негативные аспекты русской действительности. Он высмеивает чиновников, дворянство и другие социальные группы, показывая их пороки и глупости.
Таким образом, М. Е. Салтыков-Щедрин высмеял различные общественные и социальные явления своего времени.
Вопрос 8:
Для определения чувств, которые пробуждает сказка "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил", необходимо проделать анализ содержания и эмоционального воздействия текста на читателя.
Сказка "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" вызывает осуждение, негодование и сочувствие. Читатель осуждает несправедливость и жестокость генералов, чувствует негодование по отношению к образу героя, обладая мудростью и добротой, а также сочувствие к его трудностям и обстоятельствам, которые ему приходится преодолевать.
Таким образом, сказка "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" пробуждает у читателя осуждение, негодование и сочувствие, так как она вызывает эмоциональную реакцию на несправедливость и жертву главного героя.