Литература: Кроссворд на сказку рики-тики-тави не менее 10 вопросов

Кроссворд на сказку рики-тики-тави не менее 10 вопросов

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Дерижабль

08.05.2020

1 - Его раздувает кобра. (Капюшон)

2 - Птица, которая жила в терновнике (Портной)

3 - Жена Нага (Нагайна)

4 - Как звали кобру? (Наг)

5 - Главное оружие мангуста (Прыжок)

6 - У мангуста краснеют , когда он сердит (глаза)

7 - Имя мальчика, который нашел мангуста (Тедди)

8 - Хижина кобр (нора)

9 - Цветок, который рос во дворе (роза)

10 - Имя мускусной крысы (чучундра)

4,5(51 оценок)

Ответ:

noniqname

08.05.2020

10 вопросов за когда я в школе учителем работал даже больше платили. 1. Жанр произведения. 2. Фамилия автора . 3 Что сделал Нагу рики,за что Наг хотел отомстить.4.Какое животное бросилось за птицей в одном из эпизодов. 5.Кто в конце был мертв. 6. Кто такой рики тики тави. 7.Семья кого живет по-соседству с Рики Тики Тави.8. Что пережил Рики,после чего попал к людям. 9. Чей плач услышал Рики в одном из эпизодов. 10. Перелом чего сымитировали в одном из эпизодов.

4,6(84 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Евридика1

08.05.2020

Благодарю за интересный вопрос! Стихотворения в прозе, созданные Иваном Тургеневым, действительно открывают перед нами различные черты народного характера. Рассмотрим несколько стихотворений в прозе для лучшего понимания.

1. "Русский язык": В этом стихотворении Тургенев прославляет русский язык, считая его одним из самых красивых и богатых. Русский язык объединяет людей, создает особую атмосферу и выражает национальный характер. В тексте видны следующие черты народного характера:
- Сильный патриотизм: Герой стихотворения гордится своим родным языком и считает его лучшим на свете.
- Любовь к своей культуре: Русский язык для героя - это инструмент сохранения и передачи национальных традиций и ценностей.
- Чувство прекрасного: Герой наслаждается красотой русских слов и выразительностью языка.

2. "2 богача": В этом стихотворении Тургенев обращается к теме богатства и его влияния на народ. Этот текст показывает следующие черты народного характера:
- Трудолюбие: В стихотворении говорится о том, что народу не стоит стремиться к обогащению за счет других людей, а нужно уважать труд и справедливость.
- Простота: Скромный образ жизни и довольство малым - важные черты, которые позволяют народу сохранять свою целостность и истинные ценности.
- Справедливость: Текст призывает к бережному отношению к другим людям и не использованию своего состояния для притеснения их.

3. "Воробей": В этом стихотворении Тургенев рассказывает о небеззаботной жизни воробья и сопоставляет его с человеком. Здесь прослеживаются следующие черты народного характера:
- Адаптация к сложным жизненным условиям: Воробей выживает в непростых условиях природы, показывая высокие адаптивные способности.
- Сила коллектива: Воробьи живут в стаи и помогают друг другу, что говорит о важности солидарности и сотрудничества.
- Простота и непосредственность: В тексте присутствует образ простого воробья, который находит простые радости в жизни и умеет ценить простое счастье.

В итоге, стихотворения в прозе Тургенева помогают нам понять и оценить различные черты народного характера, такие как патриотизм, любовь к родному языку, трудолюбие, справедливость, коллективизм и простота. Они позволяют нам увидеть красоту русского языка и ценности, которые олицетворяет народ.

4,4(58 оценок)

Ответ:

ПолинаПадафет15

08.05.2020

1. Чувства, которыми проникнуты воспоминания автора о матери, можно описать как любовь и нежность. Автор в своих воспоминаниях передает теплоту, которую он испытывал к матери, а также ее заботу и заботливость по отношению к нему.

2. Помимо чувственного описания матери, автор также запомнил ее образ. Он говорит о длинных вьющихся волосах матери и ушах, которые казались ему самыми красивыми на свете. Он также поминает радостное выражение лица матери и улыбку, которая никогда не исчезала с ее губ.

3. Матушка относилась к слугам с уважением и добротой. Автор описывает, как она всегда уделяла внимание и проявляла заботу по отношению к слугам, задавая им вопросы о здоровье или помогая решить некоторые проблемы.

4. Автор "невольно содрогнулся" при ответе на вопрос о том, почему он плакал, потому что эта проблема имела сложный характер. Он не мог объяснить свои чувства и плакал из-за смешанных эмоций, которые не могли быть выражены одним словом.

5. Матушка была рассеяна за чаем из-за своих грустных мыслей. Автор упоминает, что она могла уходить в свои мысли во время чаепития и также иногда слезы текли у нее по лицу. Это могло быть вызвано мыслями о чем-то грустном или о мечтах и надеждах.

6. Грустные мысли матушки могли быть вызваны различными причинами. Это могли быть воспоминания о прошлых событиях, разочарования или надежды, которые не сбылись. Автор отмечает, что она иногда говорила о своих грустных мыслях, но не всегда говорила о деталях.

1. Портрет отца, данного автором, описывает его как высокого мужчину с темными глазами и черной бородой. Автор также упоминает, что отец всегда был одет в свою старую зеленую куртку и шляпу.

2. В главе "Что за человек был мой отец?" автор даёт характеристику папе как талантливому и умному человеку. Он упоминает, что отец был тонким наблюдателем и знал много разных вещей, которыми делился с другими. Он также описывается как нелюбящий порядок, но невероятно добрый и заботливый отец.

3. Окружающие относились к отцу с уважением и интересом. Автор упоминает, что многие люди приходили к отцу, чтобы обсудить различные темы или получить совет. Было ясно, что его мнение ценилось, и он служил источником мудрости для окружающих.

4. Дети очень любили отца и относились к нему с большой нежностью. Автор описывает, как он проводил время с отцом, слушая его рассказы или просто находясь рядом с ним. Отец также был игривым и забавным с детьми, развлекая их и участвуя в играх.

5. Отец относился к своим слугам с уважением и добротой. Автор упоминает, что отец был очень вежлив к слугам, принимал их мнение во внимание и всегда оказывал помощь в нужных случаях. Он был справедливым работодателем и никогда не злоупотреблял своим положением.

Итак, в ответах на вопросы автор подробно описывает образы матери и отца, а также их отношение к окружающим, слугам и детям. Он использует яркие и подробные описания, чтобы передать свои воспоминания и чувства, делая ответы понятными для школьника.

4,8(17 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

04.01.2021

Как узнать, который час по-испански: простые правила для изучения...

Мир-работы

14.09.2021

Как подготовиться к первому дню на новом месте работы...

Здоровье

12.11.2020

Молочница: Причины, проявления и лечение в домашних условиях...

Дом-и-сад