М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tryx3
tryx3
17.04.2022 20:35 •  Литература

Как в рассказе шолохова судьба человека выражен гуманистический протест писателя против бесчеловечности войны?

👇
Ответ:
wwwrlfoto
wwwrlfoto
17.04.2022

Война отняла все у Соколова. Щемящая ситуация, когда он встречает ребенка. Дети страдают из-за войны - бесчеловечность

4,8(55 оценок)
Ответ:
хорошист488
хорошист488
17.04.2022

У Андрея Соколова было всё перд войной - и дом, и семья! Война отняла всё это у него! Но ему посчасливилось повстречать парнишку, которой в Соколове узнал "свпоего папу". Так у Соколова появился смысл в жизни. Война поступает безчеловечно, отнимая всё это, но герой рассказа, "приобрел" себе сына!

4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Abuhgghhhhhh
Abuhgghhhhhh
17.04.2022
Для Михаила Юрьевича Лермонтова нравственность измерялась в следовании духу народному.
 Время, о котором он писал , - жестокое. Царь Иван Грозный устраивал кулачные бои , в которых принимали участие вездесущие опричники. Они и должны были побеждать. К Кирибеевич- один из них. Перед боем гордо прохаживается перед публикой, ожидает победу. Его соперником оказался купец Калашников, чью молодую жену он преследовал. Кирибеевич побледнел, потому что понял, что поединок будет не на жизнь , а на смерть. Калашников защищает честь семьи, и на его стороне - правда. Он побеждает царского любимца. Но Иван  Грозный его казнит.  Все, кто  проезжает,проходит, проплывает мимо могилы Калашникова отдает честь ему самому и его поступку. Добро, справедливость, чувство собственного достоинства  признаны народом. А имя Кирибеевича помнят как имя убийцы. Каждый выбирает  для себя, кем остаться в истории.
4,8(54 оценок)
Ответ:
danil123456789102
danil123456789102
17.04.2022
Япрочитала произведение в. г.распутина «уроки французского», главным героем которого является обычный одиннадцатилетний мальчик. этот мальчик родился в деревне, в бедной семье. у его матери было трое детей, он – самый старший. казалось бы, ничего хорошего, но природа наделила мальчика прекрасным умом и трудолюбием. и его мать наперекор всем несчастьям собрала и отправила его в район на учебу. учился главный герой хорошо, ответственно относился к учебе. единственное, с чем у мальчика были проблемы, так это с французским. он неплохо знал французские слова и переводил французские тексты, но с произношением как-то не ладилось. в районе у мальчика была еще одна проблема – голод. главный герой все время не доедал. ведь жил он не один, а вместе со знакомой его матери и ее тремя детьми, которым, как и ему, хотелось есть. они воровали у него еду. денег у мальчика не было, лишь иногда мать присылала ему вместе с едой по пятерке на молоко. молоко главному герою было необходимо пить от малокровия. но однажды, получив деньги, мальчик пошел играть в азартную игру «чику». сначала мальчик ничего не выигрывал, но со временем он приноровился к игре и стал выигрывать некоторые деньги. владик – главный из играющих – сначала не обращал на это внимания, но потом частые выигрыши героя рассказа задели его самолюбие. ведь вадик обычно выигрывал. на самом деле никакого азарта у главного героя не было. он всего лишь выигрывал рубль на молоко, а потом уходил. и однажды вадик вместе с дружком его избил. на следующий день его классная руководительница лидия михайловна увидела искровавленную мальчика и все поняла. после уроков она спокойно с ним побеседовала, взяв с него обещание больше в «чику» не играть.
4,5(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ