ответ:Удивительно добрый и светлый рассказ написал В.Распутин .Мы ,действительно,многому можем научиться ,прочитав это произведение ,потому что это не совсем уроки французского - а ,скорее , нравственные уроки жизни .Как не сломаться в трудных жизненных обстоятельствах ,как сохранить своё человеческое достоинство ,как не остаться равнодушным к чужой беде .
Это автобиографическая повесть, в которой Распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве .У героя повести был талант к учёбе и огромное желание учиться .Мать отправила сына в город в школу из деревни .Мальчику пришлось несладко .Из дома присылали картошку .Он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .Но картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил .Он по - разному находил выжить ,но за ловкость в игре ПРИСТЕНОЧЕК его побили и прогнали ( а он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) Неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя .не приди ему на учительница французского -Лидия Михайловна.Настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .Она по- разному пыталась ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) Мальчик отказался ,не поверив ,был очень гордым .Тогда Л.М. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .Однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .Л.М. была изгнана из школы .Она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого мальчику выжить
.Свою книгу Распутин посвятилАнастасии Прокопьевне Копыловой,предпослав книге такие слова : "Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после."А мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам УРОКИ ДОБРА И НРАВСТВЕННОСТИ .
Рад полочь.
"Листья пальмы вздрагивали от этих ударов. О, если бы она могла стонать, какой вопль гнева услышал бы директор!" Директор оранжереи многое знал о растениях, но не понимал и не любил их.
2) Счастливым можно быть только на родной земле.
" Для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. Они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней." Это о жизни растений в оранжерее.
"И вспомнил еще, что нигде он не бывал счастлив, кроме родного края, а он объехал весь свете." Встреча с пальмой побудила бразильянца уехать на следующий же день на родину.
3) Не надо ссорится, особенно оказавшись вместе в трудном положении.
"Зачем вы ссоритесь? – сказала Attalea. – Разве вы себе этим? Вы только увеличиваете свое несчастье злобою и раздражением."
4) Для осуществления мечты надо работать.
"Нужно только работать дружнее, и победа за нами." Так призывала Атталея другие растения.
5) Нужно сочувствовать и понимать окружающих.
."«Если я, ничтожная, вялая травка, так страдаю без своего серенького неба, без бледного солнца и холодного дождя, то что должно испытывать в неволе это прекрасное и могучее дерево!» – так думала она и нежно обвивалась около пальмы и ласкалась к ней." Это мысли и действия маленькой травки. маленькой травки.
6) Иногда столкновение мечты и реальности бывает очень болезненным.
«Только-то? – думала она. – И это все, из-за чего я томилась и страдала так долго? И этого-то достигнуть было для меня высочайшей целью?» . Так думала Атталея, когда пробив крышу оранжереи оказалась на холодном северном ветру.
7) Цена свободы бывает слишком высока.
"Директор приказал спилить дерево"