М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Olgotata
Olgotata
15.04.2021 09:35 •  Математика

Написать работу «мое педагогическое кредо» и оформить её в виде книги (брошюры) небольшого формата (уточнить значение слова «кредо» в словаре).1 постараться придерживаться следующего плана: 1. мой идеал учителя (реальный или собирательный).2. каким я буду учителем? я буду стараться всегда…я никогда не буду которые мне добиться успеха: …4. в течение ближайших пяти лет я буду развивать… (какие качества, умения? )5. для этого я буду делать следующее: … (что, когда, как часто? )

👇
Ответ:
Sagyndykkymbat
Sagyndykkymbat
15.04.2021
Творческий, общественный и художественный интерес к литературе как к области искусства и просвещения зародились на заре XIX века, который величается в русской классической литературе высоким титулом – золотого века. Эта литературная эпоха ознаменовалась расцветом русской словесности. Литература воспринималась не только как область художественного и народного творчества, наполненная яркостью образов, воздушным красноречием и богатством слова, она служила мудрым чистейшим источником для культурно-духовного развития, совершенствования и обогащения внутреннего мира людей. Она проливалась светом истины на существующую действительность, она являлась мощнейшим двигателем развития общества, внедрения передовых идей борьбы за великое будущее России. Грозная буря исторических событий (отмена крепостного права, буржуазные реформы, становление капитализма, тяжелые войны), выпавшая на долю многострадальной России в этот период, нашла свое отражение в творческих трудах русский поэтов и писателей. Справедливость их идей и взглядов в значительной степени определяла общественной сознание населения России того времени, отчего завоевали авторитет среди простого народа. Богатое наследие классического литературного искусства передавалось из поколения в поколение, создав предпосылки для дальнейшего развития и продвижения русской литературы. Золотым пиком русской поэзии второй половины XIX века возвышалось творчество Николая Алексеевича Некрасова ( 1821-1878). Насущной проблемой его поэтических произведений были тяготы трудового народа. Насыщенностью образов, силой, богатством и художественностью слова Некрасов стремился донести до образованного, имеющего материальный достаток читателя, смысл и глубину скорби, нищеты угнетенного социальным неравенством народа, возвысить на величественный пьедестал справедливости простого русского крестьянина. Именно эта мысль легла в основу поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Поэтическая деятельность Н.А.Некрасова являлась не только профессией, она приобрела оттенок патриотизма, священности гражданского долга и призвания перед своей страной. Наряду с поэтической деятельностью Н.А.Некрасов занимался собственной издательской деятельностью. Под его руководством издавалось большее количество периодики, среди которой особой популярностью пользовались журналы «Современник», «Отечественный записки». На страницах этих журналов впервые опубликовались литературные статьи и произведения многих в последствие знаменитых русских поэтов, писателей и критиков. Таким образом, лирика второй половины XIX века отличается разнообразием тем, литературных направлений и большим количеством одаренных поэтов.
4,4(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pollllyyy
pollllyyy
15.04.2021
1. Выбрать ткань:
а) Ситец, сатин.
б) Шелк.
в) Капрон.
2. Определить необходимые инструменты, при
а) Швейная машина.
б) Утюжильная доска, утюг, пульверизатор.
в) Нитки, хлопчатобумажные.
г) Ручная игла, булавки, ножницы, наперсток.
д) Сантиметровая лента, линейка, мелок.
е) Учебник, рабочая тетрадь.
3. Выполнить конструирование и моделирование изделия. 
4. Выполнить раскрой изделия. 
5. Составить технологическую последовательность изготовления и изготовить его.
6. Оценить проделанную работу. 
7. Защитить проект.

Технологическая последовательность изготовления фартука:
1) Обработала карман (соединила детали кармана стачным швом вразутюжку, обработала верхнюю, нижнюю и боковые стороны кармана швом вподгибку с закрытым срезом).
2) Настрочила карман на нижнюю часть фартука (накладным швом с закрытым срезом).
3) Обработала нижние  боковые срезы фартука (швом вподгибку с закрытым срезом).
4) Обработала верхний срез фартука (мягкие складки).
5) Обработала пояс.
6) Притачала пояс к нижней части фартука.
7) Отутюжила готовые изделия.
4,7(89 оценок)
Ответ:
kuku1337
kuku1337
15.04.2021
Краткая запись:
1 рулон = 12 м - ? тенге.
2 рулон = 17 м - (? + 3750) тенге.

Вопрос:
Сколько соти каждый рулон ткани?

Решение:
1) 17 - 12 = 5 (м) - на столько второй рулон больше первого
2) 5 метров стоят 3750 тенге
3750 : 5 = 750 (тенге) - столько стоит 1 метр ткани.
3) 750 * 12 = 9000 (тенге) - стоит первый рулон.
4)
1 вариант: 9000 + 3750 = 12750 (тенге) - стоит второй рулон.
2 вариант: 750 * 17 = 12750 (тенге) - стоит второй рулон.

ответ: за первый рулон нужно заплатить 9000 тенге, а за второй - 12750 тенге.
4,7(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ