крокодильчики ------- 15 шт. львята ---------------- 9 шт. машинки ------------- 6 шт. вертолеты ----------- 6 шт. постр. и анализ кр.диагр ---?. Решение. 15 + 9 + 6 + 6 = 36 (игр.) -----всего 360° : 36 = 10° ----- приходится на одну игрушку. 10° * 15 = 150° ----- будут занимать в круге диаграммы крокодильчики 10° * 9 = 90° -------- будут занимать львята 10° * 6 = 60° -------- будут занимать вертолеты и машинки, каждые по отдельности. Строим круг. Проводим радиус и откладываем с транспортира вычисленное число градусов для каждой игрушки по очереди. Отложенное для одной игрушки число градусов является началом отсчета для другой.. Если построение правильное, то свободного места в круге остаться не должно Мы видим, что львята занимают четверть круга (90°). Их действительно 9/36 = 1/4 Больше всего места в диаграмме занимают крокодильчики (150°). Для машинок и вертолетов одинаковые сектора (60°) Крокодильчики занимают столько же места, сколько львята и машинки вместе (150°) Машинки и вертолеты вместе занимают треть круга ( 120°)
Пусть s - путь муравья, v - скорость пешком (туда), тогда: s/v - время, затраченное муравьём на путь туда; s/2 - половина пути; v/2 - скорость муравья на гусенице (на первой половине пути обратно); (s/2)/(v/2)=s/v - время, затраченное муравьём на первую половину пути обратно; 5v - скорость муравья на кузнечике (на второй половине пути обратно); (s/2)/(5v)=s/(10v)=0,1*(s/v) - время, затраченное муравьём на вторую половину пути; s/v+0,1*(s/v)=1,1*(s/v) - время, затраченное муравьём на весь путь обратно. Сравним полученные выражения времени: время, затраченное туда равно s/v, а обратно 1,1*(s/v). Видно, что на обратный путь муравей затратил времени больше в 1,1 раза. Итак, на путь в гости муравей затратил меньше времени. ответ: муравей меньше времени затратил на путь в гости.
