М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SnikerS205
SnikerS205
16.03.2021 04:50 •  Математика

Вычислить по действиям пример 308•37-29•101-253•9

👇
Ответ:
Аниса2111
Аниса2111
16.03.2021
308*37-29*101-253*9= 11396-2929-2277=6190
4,5(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Koopyosnik
Koopyosnik
16.03.2021
Я не знаю, кем хочешь стать ты, но я выбираю профессию врач, а родственники говорят, что актриса лучше.Я тебе напишу про две профессии, а ты выберешь.
Врач-очень интересная профессия. Человек,который другим людям жизни.Если у тебя кто-то в семье заболеет, ты всегда его можешь вылечить ему. Но одновременно,то профессия очень ответственная. Надо знать всё о человеке. Все кто выбрал профессию врач,очень смелые люди. 

Актриса.
Я очень люблю выступать на сцене. Я пою, хожу в театральный кружок. Мне очень нравится. Когда я была маленькая, я очень мечтала стать актрисой, хотела быть знаменитой. Актёр-человек, который может превратиться в любого другого человека. Например, в жизни человек работает актёром, у него большая и дружная семья, а в фильме, у человека нет ничего и никого. На мой взгляд, актёры,очень любят и дорожат жизнью. потому что на сцене(или в фильме) они перевоплотились в другие жизни.

как-то так
4,4(58 оценок)
Ответ:
Пять-ю (2 слога, ударение на 1-м слоге) Пятью пять – двадцать пять. [п’а´т’й’у]
п – [п’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
я – [а´] – гласный, ударный
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
ь – [–]
ю – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
[у] – гласный, безударный

5б.5зв.

трёх (1 слог) [т’р’о´х]
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный (ассимиляция по мягкости)
р – [р’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный
ё – [о´] – гласный, ударный
х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный

6б.5зв.

юб-ка (2 слога, ударение на 1-м слоге) [й’у´пка] ю – [й’] – согл., звонк./непарн., мягк./непарн.  [у´] – гласн., ударн. б – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. к – [к] – согл., глух./парн., твёрд./парн. а – [а] – гласн., безуд.  4б.5зв. 

я-мо-чка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’а´мач’ка]
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
[а´] – гласный, ударный
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный
о – [а] – гласный, безударный
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
а – [а] – гласный, безударный

6б.7зв.

ши-ро-кий (3 слога, ударение на 2-м слоге) [шыро´кий’] ш – [ш] – согласный, глухой/парный, твёрдый/непарный и – [ы] – гласный, безударный р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный о – [о´] – гласный, ударный к – [к’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный и – [и] – гласный, безударный й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный  7б.7зв.  чу-де-сный (3 слога, ударение на 2-м слоге) [ч’удэ´сный’] ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный у – [у] – гласный, безударный д – [д’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный е – [э´] – гласный, ударный с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный ы – [ы] – гласный, безударный й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный  8б.8зв.  то-поль (2 слога, ударение на 1-м слоге) [то´пал’] т – [т] – согл., глух./парн., твёрд./парн. о – [о´] – гласн., ударн. п – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. о – [а] – гласн., безуд. л – [л’] – согл., звонк./непарн., мягк./парн. ь – [–]  6б.5зв.  тишь (1 слог) [т’и´ш] т – [т’] – согл., глух./парн., мягк./парн. и – [и´] – гласн., ударн. ш – [ш] – согласн., глух./парн., твёрд./непарн. ь – [–]  6б.5зв.
4,4(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ