Математика: Решите уравнение: 5(2+1,5x)-0,5х=24

Решите уравнение: 5(2+1,5x)-0,5х=24

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Elizkap01

30.11.2022

5(2+1,5х) -0,5х=24
10+7,5х-0,5х=24
7,5х-0,5х=24-10
7х=14
х=2

4,8(83 оценок)

Ответ:

dawavika

30.11.2022

5(2+1,5x)-0,5х=24;
10+7,5x-0,5x=24;
10+7x=24;
7x=24-10;
7x=14;
x=14:7;
x=2

4,8(44 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

СоняЗагребова5

30.11.2022

I ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ:

1) 71 500 000 - 55 000 000 = 16 500 000 (руб) – составляет наценка

2) 16 500 000 : 55 000 000 = 0,3 – такую часть составляет наценка от закупочной цены

3) 0,3 = 30%

ответ: 30%

II ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ:

1) Узнаем, сколько рублей составила наценка:

71 500 000 – 55 000 000 = 16 500 000 (руб)

2) Узнаем, сколько процентов составила тороговая наценка. Для этого за 100% возьмём закупочную цену и узнаем, сколько «%» от закупочной цены составляет наценка. Составим пропорцию:

55 000 000 – 100%

16 500 000 – x %

55 000 000x = 16 500 000 * 100

55x = 16.5*100

55x = 16 500

X = 16 500 : 55

X = 30 (%)

Значит, наценка составила 30% от закупочной цены

ответ: 30%

Торговая наценка - это разница между покупной и продажной ценами, выраженная в процентах от покупной цены

4,4(49 оценок)

Ответ:

GreenDiamonds

30.11.2022

Курс мировой художественной культуры систематизирует знания о культуре и искусстве, получен-ные в образовательных учреждениях, реализующих программы начального и основного общего образова-ния на уроках изобразительного искусства, музыки, литературы и истории, формирует целостное пред-ставление о мировой художественной культуре, логике её развития в исторической перспективе, о её мес-те в жизни общества и каждого человека. Изучение мировой художественной культуры развивает толе-рантное отношение к миру как единству многообразия, а восприятие собственной национальной культу-ры сквозь призму культуры мировой позволяет более качественно оценить её потенциал, уникальность и значимость. Проблемное поле отечественной и мировой художественной культуры как обобщённого опы-та всего человечества предоставляет учащимся неисчерпаемый «строительный материал» для самоиден-тификации и выстраивания собственного вектора развития, а также для более чёткого осознания своей национальной и культурной принадлежности.
Развивающий потенциал курса мировой художественной культуры напрямую связан с мировоззренческим характером самого предмета, на материале которого моделируются разные исторические и региональные системы мировосприятия, запечатлённые в ярких образах. Принимая во внимание специфику предмета, его непосредственный выход на творческую составляющую человеческой деятельности, в программе упор сделан на деятельные формы обучения, в частности на развитие восприятия (функцию – активный зритель/слушатель) и интерпретаторских функцию - исполнитель) учащихся на основе актуализации их личного эмоционального, эстетического и социокультурного опыта и усвоения ими элементарных приёмов анализа произведений искусства. В связи с этим в программе в рубриках «опыт творческой деятельности» приводится примерный перечень возможных творческих заданий по соответствующим темам.

4,8(81 оценок)

Это интересно:

Искусство-и-развлечения

07.05.2022

Как играть на тромбоне: советы и рекомендации для начинающих...

12.09.2020

Как остановить человека, который задирает вас...

Компьютеры-и-электроника

26.04.2020

Как изменить одежду сима в The Sims 2: простые шаги...

Компьютеры-и-электроника

01.08.2020