Ранней весной ,когда ярче светит солнышко,начинается капель..тоненькие струйки растаявшей воды пробивают себе дорогу во льду.и ,смотришь-уже ручеек. и это-первый ручеек.и вот он становится все шире и шире,образуются проталинки.а детки как радуются весне! .они шумной ватагой запускают кораблики.у каждого-свой.и вот уже целая армада кораблей спускается вниз по ручью.весело весной! скоро прилетят первые птицы-грачи,скворцы.дети сделали кормушки для птиц,чтобы первое время подкормить их,чтобы они не умерли с голода.уже готовы скворечники для скворцов.в некоторых живут незванные гости-воробьи.но их хозяева обязательно выгонят.грачи же сами поправят свои старые гнезда ипостроят новые.добро !
Классный час по-прежнему остаётся основной формой воспитательной работы в школе. Данный классный час имеет духовно-нравственную направленность. К 12-13 годам подростки хорошо знакомы с такой нравственной категорией, как совесть. Но в число приоритетных ценностей её, чаще всего, не включают, поэтому я считаю, что классный час «Жить в ладу со своей совестью» актуален. В силу своей активности и общительности подростки часто совершают поступки, которые не могут оценить, исходя из своего жизненного опыта. В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой уберечь подростка от ошибки и преступления. Сценарий классного часа разработан на основе активных методов воспитания и обучения с применением элементов беседы и дискуссии. Он раскрывает понятие «совесть», содержит материал, не требующий длительной подготовки к мероприятию. На примерах из жизни, из литературных источников у школьников формируется определённое отношение к себе, к окружающим его людям, к миру на основе моральных и духовных ценностей.
